Cover Image

Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)

Skripsi ini mengenai pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI, tetapi mempunyai keahlian mengajar dibidangnya terhadap prestasi anak didik. Berkaitan dengan hal tersebut, rumusan masalah ini meliputi bagaimana pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI Islamiyah Surodadi Gringsing, baga...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ERNITA FITRIASTUTI, Drs. H. A. Zaeni, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108136
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108136
recordtype slims
spelling oai:slims-108136Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang) ERNITA FITRIASTUTI Drs. H. A. Zaeni, M. Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xiii,71 hal.; 30 cm. Skripsi ini mengenai pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI, tetapi mempunyai keahlian mengajar dibidangnya terhadap prestasi anak didik. Berkaitan dengan hal tersebut, rumusan masalah ini meliputi bagaimana pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI Islamiyah Surodadi Gringsing, bagaimana prestasi belajar anak didik di MI tersebut, dan bagaimana pengaruh pembelajaran tenaga edukatif non keguruan terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tenaga edukatif non keguruan berpengaruh terhadap prestasi belajar anak didi di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang. Skripsi ini mengenai pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI, tetapi mempunyai keahlian mengajar dibidangnya terhadap prestasi anak didik. Berkaitan dengan hal tersebut, rumusan masalah ini meliputi bagaimana pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI Islamiyah Surodadi Gringsing, bagaimana prestasi belajar anak didik di MI tersebut, dan bagaimana pengaruh pembelajaran tenaga edukatif non keguruan terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tenaga edukatif non keguruan berpengaruh terhadap prestasi belajar anak didi di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang. Guru 371.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108136 371.1 FIT p 10SK108136.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ERNITA FITRIASTUTI
Drs. H. A. Zaeni, M. Ag
spellingShingle ERNITA FITRIASTUTI
Drs. H. A. Zaeni, M. Ag
Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)
author_facet ERNITA FITRIASTUTI
Drs. H. A. Zaeni, M. Ag
author_sort ERNITA FITRIASTUTI
title Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)
title_short Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)
title_full Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)
title_fullStr Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)
title_full_unstemmed Pengaruh Pembelajaran Tenaga Edukatif Non Keguruan Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik (Studi Kasus di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang)
title_sort pengaruh pembelajaran tenaga edukatif non keguruan terhadap prestasi belajar anak didik (studi kasus di mi islamiyah surodadi gringsing batang)
description Skripsi ini mengenai pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI, tetapi mempunyai keahlian mengajar dibidangnya terhadap prestasi anak didik. Berkaitan dengan hal tersebut, rumusan masalah ini meliputi bagaimana pembelajaran tenaga edukatif non keguruan di MI Islamiyah Surodadi Gringsing, bagaimana prestasi belajar anak didik di MI tersebut, dan bagaimana pengaruh pembelajaran tenaga edukatif non keguruan terhadap prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran tenaga edukatif non keguruan berpengaruh terhadap prestasi belajar anak didi di MI Islamiyah Surodadi Gringsing Batang.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108136
_version_ 1690547123057065984
score 11.174184

Similar Items