Cover Image

Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan

Latar belakang skripsi ini adalah mengenai persepsi masyarakat terhadap pendidikan berkaitan dengan kedisiplinan guru dan siswa maupaun mengenai prestasi belajar siswa di suatu lembaga pendidikan. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi masyarakat terhadap kedisiplina...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: MACHFUDHOH, Drs. H. Imam Suraji, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108186
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108186
recordtype slims
spelling oai:slims-108186Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan MACHFUDHOH Drs. H. Imam Suraji, M. Ag Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xiii,69 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai persepsi masyarakat terhadap pendidikan berkaitan dengan kedisiplinan guru dan siswa maupaun mengenai prestasi belajar siswa di suatu lembaga pendidikan. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi masyarakat terhadap kedisiplinan guru dan siswa, terhadap prestasi belajar dan faktor-faktor apa yang mendukung maupun menghambat pendidikan di SDN Sapuro 01 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap kedisiplinan guru dan siswa serta prestasi belajar menunjukkan baik. Faktor yang mendukung pendidikan adalah adanya BOS, bea siswa, sarana dan prasarana yang memadai. Faktor penghambat pendidikan adalah tingkat pendidikan orang tua siswa masih rendah. Adanya sekolah gratis menimbulkan sebagian orang tua tidak pedulit terhadap pendidikan anaknya karena merasa tidak rugi walaupun anaknya kurang berhasil. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai persepsi masyarakat terhadap pendidikan berkaitan dengan kedisiplinan guru dan siswa maupaun mengenai prestasi belajar siswa di suatu lembaga pendidikan. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi masyarakat terhadap kedisiplinan guru dan siswa, terhadap prestasi belajar dan faktor-faktor apa yang mendukung maupun menghambat pendidikan di SDN Sapuro 01 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap kedisiplinan guru dan siswa serta prestasi belajar menunjukkan baik. Faktor yang mendukung pendidikan adalah adanya BOS, bea siswa, sarana dan prasarana yang memadai. Faktor penghambat pendidikan adalah tingkat pendidikan orang tua siswa masih rendah. Adanya sekolah gratis menimbulkan sebagian orang tua tidak pedulit terhadap pendidikan anaknya karena merasa tidak rugi walaupun anaknya kurang berhasil. Pendidikan 370 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108186 370 MAC p 10SK108186.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author MACHFUDHOH
Drs. H. Imam Suraji, M. Ag
spellingShingle MACHFUDHOH
Drs. H. Imam Suraji, M. Ag
Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan
author_facet MACHFUDHOH
Drs. H. Imam Suraji, M. Ag
author_sort MACHFUDHOH
title Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan
title_short Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan
title_full Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan
title_fullStr Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan
title_full_unstemmed Persepsi Masyarakat Terhadap Pendidikan Di SDN Sapuro 01 Pekalongan
title_sort persepsi masyarakat terhadap pendidikan di sdn sapuro 01 pekalongan
description Latar belakang skripsi ini adalah mengenai persepsi masyarakat terhadap pendidikan berkaitan dengan kedisiplinan guru dan siswa maupaun mengenai prestasi belajar siswa di suatu lembaga pendidikan. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi masyarakat terhadap kedisiplinan guru dan siswa, terhadap prestasi belajar dan faktor-faktor apa yang mendukung maupun menghambat pendidikan di SDN Sapuro 01 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi masyarakat terhadap kedisiplinan guru dan siswa serta prestasi belajar menunjukkan baik. Faktor yang mendukung pendidikan adalah adanya BOS, bea siswa, sarana dan prasarana yang memadai. Faktor penghambat pendidikan adalah tingkat pendidikan orang tua siswa masih rendah. Adanya sekolah gratis menimbulkan sebagian orang tua tidak pedulit terhadap pendidikan anaknya karena merasa tidak rugi walaupun anaknya kurang berhasil.
publisher Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108186
_version_ 1690547126241591296
score 11.174184

Similar Items