Obálka

Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01

Latar belakang skripsi ini mengenai model pembelajaran PAKEM yaitu pemeblajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01, bera...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: YUNIATIN, Zaenal Mustakim, M. Ag
Médium: Online
Jazyk:Indonesia
Vydáno: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009
On-line přístup:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108267
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!
id oai:slims-108267
recordtype slims
spelling oai:slims-108267Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01 YUNIATIN Zaenal Mustakim, M. Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2009 Indonesia Skripsi Skripsi xv, 77 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini mengenai model pembelajaran PAKEM yaitu pemeblajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01, berapa tingkat keberhasilan implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD tersebut, faktor-faktor yang menghambat dan mendukung implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01 termasuk dalam kategori baik, implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD tersebut dalam kategori berhasil. Faktor pendukung yaitu sumber referensi maupun buku-buku menunjang, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, dan lingkungan belajar yang kondusif. Faktor pengahambat, guru cenderung menerapkan pembelajaran konvensional, keterbatasan waktu, sarana dan prasarana. Latar belakang skripsi ini mengenai model pembelajaran PAKEM yaitu pemeblajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01, berapa tingkat keberhasilan implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD tersebut, faktor-faktor yang menghambat dan mendukung implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01 termasuk dalam kategori baik, implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD tersebut dalam kategori berhasil. Faktor pendukung yaitu sumber referensi maupun buku-buku menunjang, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, dan lingkungan belajar yang kondusif. Faktor pengahambat, guru cenderung menerapkan pembelajaran konvensional, keterbatasan waktu, sarana dan prasarana. Pendidikan Dasar - metode pembelajaran 372.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108267 372.1 YUN i 10SK108267.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author YUNIATIN
Zaenal Mustakim, M. Ag
spellingShingle YUNIATIN
Zaenal Mustakim, M. Ag
Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
author_facet YUNIATIN
Zaenal Mustakim, M. Ag
author_sort YUNIATIN
title Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
title_short Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
title_full Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
title_fullStr Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
title_full_unstemmed Implementasi PAKEM dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri Bandung 01
title_sort implementasi pakem dalam pembelajaran pendidikan agama islam di sd negeri bandung 01
description Latar belakang skripsi ini mengenai model pembelajaran PAKEM yaitu pemeblajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan dalam pembelajaran pendidikan agama Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01, berapa tingkat keberhasilan implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD tersebut, faktor-faktor yang menghambat dan mendukung implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa langkah-langkah implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD N Bandung 01 termasuk dalam kategori baik, implementasi PAKEM dalam pembelajaran PAI di SD tersebut dalam kategori berhasil. Faktor pendukung yaitu sumber referensi maupun buku-buku menunjang, keaktifan siswa dalam proses pembelajaran, dan lingkungan belajar yang kondusif. Faktor pengahambat, guru cenderung menerapkan pembelajaran konvensional, keterbatasan waktu, sarana dan prasarana.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2009
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108267
_version_ 1690547131448819712
score 11.174184

Podobné jednotky