Peran Guru Dalam Menciptakan Budaya Belajar Mandiri Pada Mata Pelajaran PAI Di SMPN 1 Sragi
Latar belakang skripsi ini adalah mengenai peranan pendidikan dalam menciptakan budaya belajar mandiri pada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana model pendekatan guru dalam menciptakan budaya belajar mandiri di SMP N 1 Sragi, bagaimana tingkat budaya belajar mandiri peserta...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2010
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108318 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Latar belakang skripsi ini adalah mengenai peranan pendidikan dalam menciptakan budaya belajar mandiri pada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana model pendekatan guru dalam menciptakan budaya belajar mandiri di SMP N 1 Sragi, bagaimana tingkat budaya belajar mandiri peserta didik kelas VIII pada mata pelajaran PAI di SMP N 1 Sragi, dan bagaimana model pendekatan guru dalam menciptakan budaya belajar mandiri peserta didik pada mata pelajaran PAI tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam menciptakan budaya belajar mandiri di kelas VIII SMP Negeri 1 Sragi Kabupaten Pekalongan tergolong sginifikan. Guru menggunakan pendekatannya yaitu pendekatan pembiasaan dan perannya hanya sebagai fasilitator. |
|---|