TIDAK TERSAJI: Pemikiran Pluralisme Dalam Pendidikan Islam Menurut Nurcholish Madjid
Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pemikiran Nurcholish Madjid mengenai pluralisme dalam pendidikan Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pemikiran pluralisme menurut Nurcholish Madjid, bagaimana konsep pendidikan Islam menurut beliau, dan bagaimana pemikiran pluralisme d...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Online |
| Hizkuntza: | Indonesia |
| Argitaratua: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2010
|
| Sarrera elektronikoa: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108353 |
| Etiketak: |
Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|
| Gaia: | Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pemikiran Nurcholish Madjid mengenai pluralisme dalam pendidikan Islam. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana pemikiran pluralisme menurut Nurcholish Madjid, bagaimana konsep pendidikan Islam menurut beliau, dan bagaimana pemikiran pluralisme dalam pendidikan Islam menurut Nurcholish Madjid. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahawa pluralisme dalam pendidikan Islam menurut Nurcholish Madjid adalah model pendidikan yang memadukan unsure keislaman, keIndonesia-an, dan keilmuan.Pendidikan menurutnya. Diharapkan mampu menciptakan suatu lembaga pendidikan yang mempunyai identtitas cultural yang lebih sejati sebagai konsep pendidikan masyarakat Indonesia yang baru yang didalamnya akan ditemukan nilai-nilai universalitas Islam yang melahirkan suatu peradaban masyarakat Indonesia masa depan. |
|---|