Cover Image

TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)

Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pandangan orang tua terhadap metode pembelajaran anak, yaitu metode permainan. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pembelajaran anak, bagaimana persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah G...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: NING MUKHOYAROH, Moh, Yasin Abidin, M. Ap.
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108363
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-108363
recordtype slims
spelling oai:slims-108363TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan) NING MUKHOYAROH Moh, Yasin Abidin, M. Ap. Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 75 hal.; 30 cm. Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pandangan orang tua terhadap metode pembelajaran anak, yaitu metode permainan. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pembelajaran anak, bagaimana persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan konsep pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah Gumawang Wiradesa adalah bermain sambil belajar. Bentuk-bentuk permainan yang digunakan berupa permainan yang dapat mengembangkan dimensi-dimensi perkembangan anak seperti meluncur, naik turun tangga, akrobatik, menyusun balok, puzzle, papan pasak, menggambar, bermain peran dan bercerita. Persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah adalah baik. Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pandangan orang tua terhadap metode pembelajaran anak, yaitu metode permainan. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pembelajaran anak, bagaimana persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan konsep pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah Gumawang Wiradesa adalah bermain sambil belajar. Bentuk-bentuk permainan yang digunakan berupa permainan yang dapat mengembangkan dimensi-dimensi perkembangan anak seperti meluncur, naik turun tangga, akrobatik, menyusun balok, puzzle, papan pasak, menggambar, bermain peran dan bercerita. Persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah adalah baik. Persepsi - Pendidikan Anak - Metode 372.21 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108363 372.21 MUK p 10TD108363.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author NING MUKHOYAROH
Moh, Yasin Abidin, M. Ap.
spellingShingle NING MUKHOYAROH
Moh, Yasin Abidin, M. Ap.
TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
author_facet NING MUKHOYAROH
Moh, Yasin Abidin, M. Ap.
author_sort NING MUKHOYAROH
title TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
title_short TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
title_full TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
title_sort tidak tersaji: persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak (studi di taman kanak-kanak aisyiyah gumawang wiradesa pekalongan)
description Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pandangan orang tua terhadap metode pembelajaran anak, yaitu metode permainan. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep pembelajaran anak, bagaimana persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan konsep pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah Gumawang Wiradesa adalah bermain sambil belajar. Bentuk-bentuk permainan yang digunakan berupa permainan yang dapat mengembangkan dimensi-dimensi perkembangan anak seperti meluncur, naik turun tangga, akrobatik, menyusun balok, puzzle, papan pasak, menggambar, bermain peran dan bercerita. Persepsi orang tua terhadap permainan sebagai media pembelajaran bagi anak di TK Aisyiyah adalah baik.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=108363
_version_ 1690547137463451648
score 10.821803

Similar Items