Kapak Resmi

TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan

Peran Keluarga sangat berpengaruh dalam menentukan pendidikan anak-anaknya yang sedang berlangsung, dalam pelaksanaan proses belajar. Dalam proses belajar diketahui ada satu perangkat jiwa yang harus diperhatikan dalam hal ini adalah motivasi. Arti dan fungsi motivasi dalam belajar tersebut sangat b...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: TESSA TAMIA, Drs. Wamugi
Materyal Türü: Online
Dil:Indonesia
Baskı/Yayın Bilgisi: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014
Online Erişim:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=115721
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
id oai:slims-115721
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author TESSA TAMIA
Drs. Wamugi
spellingShingle TESSA TAMIA
Drs. Wamugi
TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan
author_facet TESSA TAMIA
Drs. Wamugi
author_sort TESSA TAMIA
title TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan
title_short TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan
title_full TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan
title_sort tidak tersaji: motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di desa krompeng kecamatan talun kabupaten pekalongan
description Peran Keluarga sangat berpengaruh dalam menentukan pendidikan anak-anaknya yang sedang berlangsung, dalam pelaksanaan proses belajar. Dalam proses belajar diketahui ada satu perangkat jiwa yang harus diperhatikan dalam hal ini adalah motivasi. Arti dan fungsi motivasi dalam belajar tersebut sangat berperan khususnya dalam melakukan kegiatan pembelajaran tersebut. Motivasi dan belajar merupakan faktor-faktor yang sama pentingnya bagi performansi siswa. Dengan belajar siswa dapat menguasai pengetahuan dan keterampilan-keterampilan baru, sedangkan motivasi memberi dorongan terhadap apa yang akan siswa pelajari. Berdasarkan hal tersebut di atas, maka rumusan masalah yang diteliti adalah bagaimana motivasi belajar anak keluarga penambang pasir, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar anak keluarga penambang pasir, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir. Adapun kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu agar dapat dijadikan khasanah ilmu pengetahuan bagi civitas akademis atau pemerhati pendidikan, dan secara praktis adalah sebagai masukan tentang pentingnya orang tua sebagai motivator belajar anaknya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research. Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan metode wawancara,observasi dan dokumentasi dengan sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun menganalisis data peneliti menggunakan tahapan analisis sebelum dilapangan dan setelah pengumpulan data. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan bermacam-macam, motivasi belajar yang mereka miliki pada umumnya didasari oleh alasan yang muncul dari dalam dirinya (intrinsik) dan juga pengaruh dari luar (ekstrinsik). kemudian faktor-faktoryang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan antara lain ketidakpedulian orang tua terhadap hasil belajar anaknya, kurangnya komunikasi antara orang tua dengan anak, kurangnya keluarga penambang pasir dari segi pendapatan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=115721
_version_ 1690547084803964928
spelling oai:slims-115721TIDAK TERSAJI: Motivasi Belajar Anak Keluarga Penambang Pasir Di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan TESSA TAMIA Drs. Wamugi Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014 Indonesia Skripsi Skripsi xi,72 hal.; 21X30 cm. Peran Keluarga sangat berpengaruh dalam menentukan pendidikan anak-anaknya yang sedang berlangsung, dalam pelaksanaan proses belajar. Dalam proses belajar diketahui ada satu perangkat jiwa yang harus diperhatikan dalam hal ini adalah motivasi. Arti dan fungsi motivasi dalam belajar tersebut sangat berperan khususnya dalam melakukan kegiatan pembelajaran tersebut. Motivasi dan belajar merupakan faktor-faktor yang sama pentingnya bagi performansi siswa. Dengan belajar siswa dapat menguasai pengetahuan dan keterampilan-keterampilan baru, sedangkan motivasi memberi dorongan terhadap apa yang akan siswa pelajari. Berdasarkan hal tersebut di atas, maka rumusan masalah yang diteliti adalah bagaimana motivasi belajar anak keluarga penambang pasir, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar anak keluarga penambang pasir, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir. Adapun kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu agar dapat dijadikan khasanah ilmu pengetahuan bagi civitas akademis atau pemerhati pendidikan, dan secara praktis adalah sebagai masukan tentang pentingnya orang tua sebagai motivator belajar anaknya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research. Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan metode wawancara,observasi dan dokumentasi dengan sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun menganalisis data peneliti menggunakan tahapan analisis sebelum dilapangan dan setelah pengumpulan data. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan bermacam-macam, motivasi belajar yang mereka miliki pada umumnya didasari oleh alasan yang muncul dari dalam dirinya (intrinsik) dan juga pengaruh dari luar (ekstrinsik). kemudian faktor-faktoryang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan antara lain ketidakpedulian orang tua terhadap hasil belajar anaknya, kurangnya komunikasi antara orang tua dengan anak, kurangnya keluarga penambang pasir dari segi pendapatan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua. Peran Keluarga sangat berpengaruh dalam menentukan pendidikan anak-anaknya yang sedang berlangsung, dalam pelaksanaan proses belajar. Dalam proses belajar diketahui ada satu perangkat jiwa yang harus diperhatikan dalam hal ini adalah motivasi. Arti dan fungsi motivasi dalam belajar tersebut sangat berperan khususnya dalam melakukan kegiatan pembelajaran tersebut. Motivasi dan belajar merupakan faktor-faktor yang sama pentingnya bagi performansi siswa. Dengan belajar siswa dapat menguasai pengetahuan dan keterampilan-keterampilan baru, sedangkan motivasi memberi dorongan terhadap apa yang akan siswa pelajari. Berdasarkan hal tersebut di atas, maka rumusan masalah yang diteliti adalah bagaimana motivasi belajar anak keluarga penambang pasir, faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mendeskripsikan motivasi belajar anak keluarga penambang pasir, untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir. Adapun kegunaan penelitian ini secara teoritis yaitu agar dapat dijadikan khasanah ilmu pengetahuan bagi civitas akademis atau pemerhati pendidikan, dan secara praktis adalah sebagai masukan tentang pentingnya orang tua sebagai motivator belajar anaknya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian field research. Untuk mendapatkan data, peneliti menggunakan metode wawancara,observasi dan dokumentasi dengan sumber data primer dan sumber data sekunder. Adapun menganalisis data peneliti menggunakan tahapan analisis sebelum dilapangan dan setelah pengumpulan data. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan bermacam-macam, motivasi belajar yang mereka miliki pada umumnya didasari oleh alasan yang muncul dari dalam dirinya (intrinsik) dan juga pengaruh dari luar (ekstrinsik). kemudian faktor-faktoryang mempengaruhi motivasi belajar anak keluarga penambang pasir di Desa Krompeng Kecamatan Talun Kabupaten Pekalongan antara lain ketidakpedulian orang tua terhadap hasil belajar anaknya, kurangnya komunikasi antara orang tua dengan anak, kurangnya keluarga penambang pasir dari segi pendapatan, dan rendahnya latar belakang pendidikan orang tua. Psikologi Pendidikan PAI14.1157 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=115721 PAI14.1157 TAM m 11SK115721.00
score 11.174184

Benzer Materyaller