Cover Image

TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011

sebagaimana diketahui bersama, peran pendidikan sangat menentukan dalam ketekunan beribadah anak. Hipotesis menunjukan bahwa ada hubungan yang positip. Hasil analisistersebut dapat diartikan bahwa Ha yang menyatakan bahwa terdapat korelasi lingkungan pendidikan terhadap kepribadian siswa MI Muhammad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ANISAUL KHAEROH, Maskhur, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118013
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-118013
recordtype slims
spelling oai:slims-118013TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011 ANISAUL KHAEROH Maskhur, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xiv, 83 hal.; 30 cm. sebagaimana diketahui bersama, peran pendidikan sangat menentukan dalam ketekunan beribadah anak. Hipotesis menunjukan bahwa ada hubungan yang positip. Hasil analisistersebut dapat diartikan bahwa Ha yang menyatakan bahwa terdapat korelasi lingkungan pendidikan terhadap kepribadian siswa MI Muhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Kab. Batang Tahun pelajaran 2010/2011 diterima. Hal ini berarti lingkungan pendidikan berhubungan dengan kepribadian siswa MI Muhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Kab. Batang tahun pelajaran 2010/2011 sebagaimana diketahui bersama, peran pendidikan sangat menentukan dalam ketekunan beribadah anak. Hipotesis menunjukan bahwa ada hubungan yang positip. Hasil analisistersebut dapat diartikan bahwa Ha yang menyatakan bahwa terdapat korelasi lingkungan pendidikan terhadap kepribadian siswa MI Muhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Kab. Batang Tahun pelajaran 2010/2011 diterima. Hal ini berarti lingkungan pendidikan berhubungan dengan kepribadian siswa MI Muhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Kab. Batang tahun pelajaran 2010/2011 Pendidikan - metode pembelajaran 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118013 371.3 KHA h 11TD118013.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ANISAUL KHAEROH
Maskhur, M. Ag
spellingShingle ANISAUL KHAEROH
Maskhur, M. Ag
TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
author_facet ANISAUL KHAEROH
Maskhur, M. Ag
author_sort ANISAUL KHAEROH
title TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
title_short TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
title_full TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Hubungan Metode Pembiasaan dan Keteladanan Guru Terhadap Intensitas Ibadah Siswa di MI MUhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Batang Tahun Pelajaran 2010/2011
title_sort tidak tersaji: hubungan metode pembiasaan dan keteladanan guru terhadap intensitas ibadah siswa di mi muhammadiyah tanjungsari kec. tersono batang tahun pelajaran 2010/2011
description sebagaimana diketahui bersama, peran pendidikan sangat menentukan dalam ketekunan beribadah anak. Hipotesis menunjukan bahwa ada hubungan yang positip. Hasil analisistersebut dapat diartikan bahwa Ha yang menyatakan bahwa terdapat korelasi lingkungan pendidikan terhadap kepribadian siswa MI Muhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Kab. Batang Tahun pelajaran 2010/2011 diterima. Hal ini berarti lingkungan pendidikan berhubungan dengan kepribadian siswa MI Muhammadiyah Tanjungsari Kec. Tersono Kab. Batang tahun pelajaran 2010/2011
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118013
_version_ 1690547062146334720
score 11.174184

Similar Items