Efektivitas Model Pembelajaran Humanizing The Classroom Dalam Interaksi Edukatif Siswa (Studi di SDN 02 Karyomukti Kesesi Pekalongan)
Skripsi ini dilatar belakangi dengan Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah-sekolah pada umumnya hanya ditujukan kepada para siswa yang berkemampuan rata-rata. Permasalahan dari skripsi ini adalah bagaimana model pembelajaran humanizing the classrom, bagaimana efektifitas moedel pembelajaran humanizi...
保存先:
主要な著者: | TURAH, Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M |
---|---|
フォーマット: | Online |
言語: | Indonesia |
出版事項: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2010
|
オンライン・アクセス: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118163 |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif
著者:: Syaiful Bahri Djamarah
出版事項: (2000) -
Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam Menstimulasi Perkembangan Anak di SDN 02 Kwasen Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan
著者:: Yeni Nur Khasanah (2021110266), 等
出版事項: (2015) -
Model Pendidikan Inklusi di SD Negeri 02 Srinahan Kesesi Kabupaten Pekalongan
著者:: Khaeron (202109149), 等
出版事項: (2015) -
Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
著者:: Akhmad Kholidin, 等
出版事項: (2009) -
Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif : suatu pendekatan teoritis psikologis
著者:: SYAIFUL Bahri Djamarah
出版事項: (2010)