Efektivitas Model Pembelajaran Humanizing The Classroom Dalam Interaksi Edukatif Siswa (Studi di SDN 02 Karyomukti Kesesi Pekalongan)
Skripsi ini dilatar belakangi dengan Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah-sekolah pada umumnya hanya ditujukan kepada para siswa yang berkemampuan rata-rata. Permasalahan dari skripsi ini adalah bagaimana model pembelajaran humanizing the classrom, bagaimana efektifitas moedel pembelajaran humanizi...
Zapisane w:
Główni autorzy: | TURAH, Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M |
---|---|
Format: | Online |
Język: | Indonesia |
Wydane: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2010
|
Dostęp online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118163 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
-
Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif
od: Syaiful Bahri Djamarah
Wydane: (2000) -
Penggunaan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam Menstimulasi Perkembangan Anak di SDN 02 Kwasen Kecamatan Kesesi Kabupaten Pekalongan
od: Yeni Nur Khasanah (2021110266), i wsp.
Wydane: (2015) -
Model Pendidikan Inklusi di SD Negeri 02 Srinahan Kesesi Kabupaten Pekalongan
od: Khaeron (202109149), i wsp.
Wydane: (2015) -
Perkembangan Mutu Pendidikan SDN 02 Kesesi Kec. Kesesi Kab.Pekalongan di Era Otonomi Daerah (Tahun 2001-2008)
od: Akhmad Kholidin, i wsp.
Wydane: (2009) -
Guru & Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif : suatu pendekatan teoritis psikologis
od: SYAIFUL Bahri Djamarah
Wydane: (2010)