Azala

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011

Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011, Rumusan maslaahnya yaitu: Bagiamana pelaksanaan administrasi Guru di Mts Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian Korelasional. Hasil analisis menunju...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: SAHUDI, Masykur, M.Ag
Formatua: Online
Hizkuntza:Indonesia
Argitaratua: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010
Sarrera elektronikoa:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118183
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
id oai:slims-118183
recordtype slims
spelling oai:slims-118183TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011 SAHUDI Masykur, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi 50 hal.; 30 cm. Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011, Rumusan maslaahnya yaitu: Bagiamana pelaksanaan administrasi Guru di Mts Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian Korelasional. Hasil analisis menunjukan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara pelaksanaan adminitrasi guru dengan mutu pembelajaran antara lain dapat terlihat apabila dalam kegiatan pembelajaran di sekolah melakukan proses administrasi atau penataan terhadapsegala sesuatu yang berhubungan dengan pelajaran pelajaran secara efektif dan efisien maka hal ini akan berpengaruh terhadap kualitas/mutu pembelajaran disekolah tersebut. Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011, Rumusan maslaahnya yaitu: Bagiamana pelaksanaan administrasi Guru di Mts Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian Korelasional. Hasil analisis menunjukan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara pelaksanaan adminitrasi guru dengan mutu pembelajaran antara lain dapat terlihat apabila dalam kegiatan pembelajaran di sekolah melakukan proses administrasi atau penataan terhadapsegala sesuatu yang berhubungan dengan pelajaran pelajaran secara efektif dan efisien maka hal ini akan berpengaruh terhadap kualitas/mutu pembelajaran disekolah tersebut. Organisasi dan Manajemen Sekolah 371. 2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118183 371. 2 SAH p 11SK118183.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author SAHUDI
Masykur, M.Ag
spellingShingle SAHUDI
Masykur, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011
author_facet SAHUDI
Masykur, M.Ag
author_sort SAHUDI
title TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011
title_short TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011
title_full TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011
title_sort tidak tersaji: pengaruh administrasi guru terhadap mutu pembelajaran di mts agung alim blado tahun ajaran 2010/2011
description Pengaruh Administrasi Guru Terhadap Mutu Pembelajaran Di MTs Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011, Rumusan maslaahnya yaitu: Bagiamana pelaksanaan administrasi Guru di Mts Agung Alim Blado Tahun Ajaran 2010/2011. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian Korelasional. Hasil analisis menunjukan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara pelaksanaan adminitrasi guru dengan mutu pembelajaran antara lain dapat terlihat apabila dalam kegiatan pembelajaran di sekolah melakukan proses administrasi atau penataan terhadapsegala sesuatu yang berhubungan dengan pelajaran pelajaran secara efektif dan efisien maka hal ini akan berpengaruh terhadap kualitas/mutu pembelajaran disekolah tersebut.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118183
_version_ 1690547072891092992
score 11.174184

Antzeko izenburuak