TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.

Latar belakang skripsi ini adalah mengenai hubungan pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan akhlak siswa kelas V MSi 13 Nurul Islam Pekalongan, bagaimana perilaku siswa, dan bagaimana relevansi pendidikan akhlak dengan perilaku siswa....

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteurs principaux: BIDAYAH, Abdul Khobir, M.Ag
Format: Online
Langue:Indonesia
Publié: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010
Accès en ligne:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118212
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
id oai:slims-118212
recordtype slims
spelling oai:slims-118212TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan. BIDAYAH Abdul Khobir, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2010 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 83 hal.; 30 cm. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai hubungan pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan akhlak siswa kelas V MSi 13 Nurul Islam Pekalongan, bagaimana perilaku siswa, dan bagaimana relevansi pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak yang diajarakan di MSI tersebut mempunyai relevansi yang cukup baik bagi perilaku siswa kelas V MSI 13 Nurul Islam Kota Pekalongan. Latar belakang skripsi ini adalah mengenai hubungan pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan akhlak siswa kelas V MSi 13 Nurul Islam Pekalongan, bagaimana perilaku siswa, dan bagaimana relevansi pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak yang diajarakan di MSI tersebut mempunyai relevansi yang cukup baik bagi perilaku siswa kelas V MSI 13 Nurul Islam Kota Pekalongan. Perilaku 302.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118212 302.1 BID r 11SK118212.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author BIDAYAH
Abdul Khobir, M.Ag
spellingShingle BIDAYAH
Abdul Khobir, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
author_facet BIDAYAH
Abdul Khobir, M.Ag
author_sort BIDAYAH
title TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
title_short TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
title_full TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Relevansi Antara Pendidikan Akhlak dengan Perilaku Siswa Kelas V MSi 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
title_sort tidak tersaji: relevansi antara pendidikan akhlak dengan perilaku siswa kelas v msi 13 nurul islam kota pekalongan.
description Latar belakang skripsi ini adalah mengenai hubungan pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pendidikan akhlak siswa kelas V MSi 13 Nurul Islam Pekalongan, bagaimana perilaku siswa, dan bagaimana relevansi pendidikan akhlak dengan perilaku siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan akhlak yang diajarakan di MSI tersebut mempunyai relevansi yang cukup baik bagi perilaku siswa kelas V MSI 13 Nurul Islam Kota Pekalongan.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2010
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118212
_version_ 1690547042333491200
score 11.174184