Cover Image

TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ASTRI NURUL CHASANAH, Dr. Sopiah, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2011
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118488
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-118488
recordtype slims
spelling oai:slims-118488TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences ASTRI NURUL CHASANAH Dr. Sopiah, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2011 Indonesia Skripsi Skripsi xii+79 hal.; 30 cm. Pendidikan 370 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118488 370 CHA p 11SK118488.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ASTRI NURUL CHASANAH
Dr. Sopiah, M.Ag
spellingShingle ASTRI NURUL CHASANAH
Dr. Sopiah, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences
author_facet ASTRI NURUL CHASANAH
Dr. Sopiah, M.Ag
author_sort ASTRI NURUL CHASANAH
title TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences
title_short TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences
title_full TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Peran Pendidikan Sekolah Islam Terpadu dalam Mengembangkan Multiple Intelligences
title_sort tidak tersaji: peran pendidikan sekolah islam terpadu dalam mengembangkan multiple intelligences
description
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2011
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=118488
_version_ 1690547027872579584
score 11.174184

Similar Items