Imagem da capa

TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)

Kata Kunci : Motivasi Siswa Motivasi mempunyai arti yang sangat penting dalam kegiatan belajar karena dapat mendorong semangat belajar, dan sebaliknya tanpa adanya motivasi akan melemahkan semangat belajar. Motivasi merupakan syarat mutlak dalam belajar. Seorang siswa yang belajar tanpa motivasi ti...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: NUR LAILA RAHMAWATI, Drs. Misbahul Huda, M. Pi
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=119421
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-119421
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author NUR LAILA RAHMAWATI
Drs. Misbahul Huda, M. Pi
spellingShingle NUR LAILA RAHMAWATI
Drs. Misbahul Huda, M. Pi
TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)
author_facet NUR LAILA RAHMAWATI
Drs. Misbahul Huda, M. Pi
author_sort NUR LAILA RAHMAWATI
title TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)
title_short TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)
title_full TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni)
title_sort tidak tersaji: motivasi siswa dalam memilih sekolah menengah umum (studi kelas x di smk 1 kedungwuni)
description Kata Kunci : Motivasi Siswa Motivasi mempunyai arti yang sangat penting dalam kegiatan belajar karena dapat mendorong semangat belajar, dan sebaliknya tanpa adanya motivasi akan melemahkan semangat belajar. Motivasi merupakan syarat mutlak dalam belajar. Seorang siswa yang belajar tanpa motivasi tidak akan berhasil dengan maksimal. Ketika seseorang telah memiliki minat dan keinginan untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi tentunya dilatarbelakangi oleh sesuatu yang ada dalam dirinya maupun dari luar individu tersebut yaitu motivasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan? Faktor-faktor apa saja yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan di SMK 1 Kedungwuni?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan di SMK 1 Kedungwuni. Kegunaan penelitian secara teoritis yakni untuk memberikan sumbangan pemikiran bagi pihak – pihak yang berkecimpung dalam dunia pendidikan terkait dengan motivasi siswa dalam memilih sekolah menengah kejuruan. Sedangkan kegunaan praktis yakni bagi siswa diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang motivasi, bagi sekolah diharapkan dapat menjadi sumbangan pemikiran bagi sekolah dan bagi peneliti dan pemerhati pendidikan diharapkan bisa menjadi motivasi dan dapat memperluas khasanah ilmu. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini Interview, observasi dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni) antara lain dipengaruhi 2 faktor yaitu Motivasi intrinsik yang meliputi Minat akan ilmu ketrampilan dan keahlian, cita-cita siswa dan keinginan mendapatkan pekerjaan. Sedangkan motivasi ekstrinsik meliputi adanya dorongan dari keluarga, adanya informasi sekolah, pendidikan lingkungan masyarakat yang sama dan pengaruh kelompok sebaya. Faktor-faktor yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan, antara lain : lapangan pekerjaan yang tersedia, Prestasi sekolah yang membanggakan, dan citra sekolah sebagai sekolah favorit.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=119421
_version_ 1690547036350316544
spelling oai:slims-119421TIDAK TERSAJI: Motivasi Siswa Dalam Memilih Sekolah Menengah Umum (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni) NUR LAILA RAHMAWATI Drs. Misbahul Huda, M. Pi Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2014 Indonesia Skripsi Skripsi xii,70 hal.; 21X30 cm. Kata Kunci : Motivasi Siswa Motivasi mempunyai arti yang sangat penting dalam kegiatan belajar karena dapat mendorong semangat belajar, dan sebaliknya tanpa adanya motivasi akan melemahkan semangat belajar. Motivasi merupakan syarat mutlak dalam belajar. Seorang siswa yang belajar tanpa motivasi tidak akan berhasil dengan maksimal. Ketika seseorang telah memiliki minat dan keinginan untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi tentunya dilatarbelakangi oleh sesuatu yang ada dalam dirinya maupun dari luar individu tersebut yaitu motivasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan? Faktor-faktor apa saja yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan di SMK 1 Kedungwuni?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan di SMK 1 Kedungwuni. Kegunaan penelitian secara teoritis yakni untuk memberikan sumbangan pemikiran bagi pihak – pihak yang berkecimpung dalam dunia pendidikan terkait dengan motivasi siswa dalam memilih sekolah menengah kejuruan. Sedangkan kegunaan praktis yakni bagi siswa diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang motivasi, bagi sekolah diharapkan dapat menjadi sumbangan pemikiran bagi sekolah dan bagi peneliti dan pemerhati pendidikan diharapkan bisa menjadi motivasi dan dapat memperluas khasanah ilmu. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini Interview, observasi dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni) antara lain dipengaruhi 2 faktor yaitu Motivasi intrinsik yang meliputi Minat akan ilmu ketrampilan dan keahlian, cita-cita siswa dan keinginan mendapatkan pekerjaan. Sedangkan motivasi ekstrinsik meliputi adanya dorongan dari keluarga, adanya informasi sekolah, pendidikan lingkungan masyarakat yang sama dan pengaruh kelompok sebaya. Faktor-faktor yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan, antara lain : lapangan pekerjaan yang tersedia, Prestasi sekolah yang membanggakan, dan citra sekolah sebagai sekolah favorit. Kata Kunci : Motivasi Siswa Motivasi mempunyai arti yang sangat penting dalam kegiatan belajar karena dapat mendorong semangat belajar, dan sebaliknya tanpa adanya motivasi akan melemahkan semangat belajar. Motivasi merupakan syarat mutlak dalam belajar. Seorang siswa yang belajar tanpa motivasi tidak akan berhasil dengan maksimal. Ketika seseorang telah memiliki minat dan keinginan untuk melanjutkan pendidikannya ke jenjang yang lebih tinggi tentunya dilatarbelakangi oleh sesuatu yang ada dalam dirinya maupun dari luar individu tersebut yaitu motivasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan? Faktor-faktor apa saja yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan di SMK 1 Kedungwuni?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan di SMK 1 Kedungwuni. Kegunaan penelitian secara teoritis yakni untuk memberikan sumbangan pemikiran bagi pihak – pihak yang berkecimpung dalam dunia pendidikan terkait dengan motivasi siswa dalam memilih sekolah menengah kejuruan. Sedangkan kegunaan praktis yakni bagi siswa diharapkan dapat menambah pengetahuan tentang motivasi, bagi sekolah diharapkan dapat menjadi sumbangan pemikiran bagi sekolah dan bagi peneliti dan pemerhati pendidikan diharapkan bisa menjadi motivasi dan dapat memperluas khasanah ilmu. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini Interview, observasi dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan (Studi Kelas X di SMK 1 Kedungwuni) antara lain dipengaruhi 2 faktor yaitu Motivasi intrinsik yang meliputi Minat akan ilmu ketrampilan dan keahlian, cita-cita siswa dan keinginan mendapatkan pekerjaan. Sedangkan motivasi ekstrinsik meliputi adanya dorongan dari keluarga, adanya informasi sekolah, pendidikan lingkungan masyarakat yang sama dan pengaruh kelompok sebaya. Faktor-faktor yang mendukung motivasi siswa dalam memilih Sekolah Menengah Kejuruan, antara lain : lapangan pekerjaan yang tersedia, Prestasi sekolah yang membanggakan, dan citra sekolah sebagai sekolah favorit. Psikologi Pendidikan PAI14.1194 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=119421 PAI14.1194 RAH m 11SK119421.00
score 11.174184

Registros relacionados