Okładka

Bimbingan dan Konseling : Aplikasi di Sekolah Dasar dan Taman Kanak-kanak

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Anak Agung Ngurah Adhiputra
Format:	Online
Język:	Indonesia
Wydane:	Graha Ilmu 2013
Dostęp online:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=130381
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

Bimbingan & Konseling di Taman Kanak-Kanak
od: Ahmad Susanto
Wydane: (2015)

Dasar-Dasar Manajemen Dan Supervisi Taman Kanak-Kanak
od: Ibrahim Bafadal
Wydane: (2012)

Dasar-Dasar Manajemen dan supervisi taman kanak kanak
od: Ibrahim Bafadal
Wydane: (2006)

Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak
od: Moeslichatoen
Wydane: (1999)

Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak
od: MOESLICHATOEN
Wydane: (2004)

Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak
od: -
Wydane: (1994)

Pembelajaran Terpadu : untuk Taman Kanak-Kanak / Raudatul Athfal dan Sekolah Dasar
od: Johni Dimyati
Wydane: (2016)

Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-kanak
od: Anita Yus
Wydane: (2011)

Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-kanak
od: Anita Yus
Wydane: (2011)

Penilaian Perkembangan Belajar Anak Taman Kanak-Kanak
od: Dr. Anita Yus
Wydane: (2011)

Bermain Sambil Belajar Sains Di Taman Kanak-Kanak
od: DWI YULIANTI, i wsp.
Wydane: (2010)

Implementasi Pendidikan Akhlak Di Taman Kanak-Kanak (TK) Sekolah Alam Bandung
od: Nurul Mutho'ah (2024113032), i wsp.
Wydane: (2019)

Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak
od: Yeni Rachmawati, i wsp.
Wydane: (2010)

Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-Kanak
od: YENI Rachmawati
Wydane: (2010)

Meneladani Perilaku Kanak-kanak Nabi Muhammad
od: Siti Aesyah
Wydane: ()

Konseling Lintas Budaya
od: Anak Agung Ngurah Adhiputra
Wydane: (2013)

Implementasi Pendidikan Karakter Di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) Permata Hati Batang
od: Uswatun Khasanah, i wsp.
Wydane: (2013)

Studi Komparasi Prestasi Belajar Antara Peserta Didik Yang Mengikuti Taman Kanak-Kanak Dengan Yang Tidak Mengikuti Taman Kanak-Kanak { Studi Kasus Peserta Didik Kelas I SDN 02 Banjarejo}
od: AKHMAD DWI YULIATMOKO, i wsp.
Wydane: (2011)

Metode Pembelajaran Mufrodat di Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu (TKIT) Al-Fikri Medono Pekalongan
od: Musoffa Basyir, M.A, i wsp.
Wydane: (2014)

Perkembangan Anak Sejak Pembuahan Sampai Dengan Kanak-Kanak Akhir
od: Christiana Hari Soetjiningsih
Wydane: (2012)

Implementasi Pendidikan Kewirausahaan Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak (TK) Sekolah Alam Bandung Tahun 2018-2019
od: Nadzhifatus Zulfah (2024113033), i wsp.
Wydane: (2019)

Pit Cilik Pembelajaran Integratif Terpadu Cinta Literasi Sejak Kanak-Kanak
od: SARI Yuliastuti
Wydane: (2020)

Urgensi Kreatifitas Pendidik Dalam Mengatasi Tantrum Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Islam Futuhiyah Doro
od: Nurul Hikmah (2021210056)
Wydane: (2014)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pendidikan Taman Kanak-Kanak Terhadap perkembangan Psikologi Anak (Studi Kasus di TK Pertiwi Kebagusan)
od: FAHMI MUKHLISIN, i wsp.
Wydane: (2010)

Sahabat-Sahabat Cilik Rasulullah: Kisah Indahnya Masa Kanak-Kanak Bersama Nabi
od: Dr. Nizar Abadzah, i wsp.
Wydane: (2011)

TIDAK TERSAJI: Upaya Pembiasaan Diri Siswa Dalam Berakhlakul Karimah Di Taman Kanak-Kanak Yarohis Simbang Wetan Buaran Pekalongan
od: MASIUDAH, i wsp.
Wydane: (2013)

Penggunaan Media Gambar Pada Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab di Taman Kanak-kanak Islam Ibnu Qoyyim Sijeruk Sragi Pekalongan
od: Tri Wulan (2022111015), i wsp.
Wydane: ()

TIDAK TERSAJI: Aplikasi metode menyanyi dan cerita dalam menanamkan nilai-nilai akhlak pada anak(studi kasus di taman kanak-kanak Lestari Kasepuhan Batang)
od: FAUZIYAH, i wsp.
Wydane: (2010)

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu (TKIT) Ulul Albab 2 kota pekalongan.:.TIDAK TERSAJI
od: Sopiah, M.Ag, i wsp.
Wydane: (2008)

Eksistensi Orang Tua Dalam Memahami Psikologi Perkembangan Anak Masa Kanak-Kanak Awal
od: MOH. ANIS HILMY, i wsp.
Wydane: (2012)

Bermain Kreatif Berbasis Kecerdasan Jamak : Disertai Langkah Pengembangan Program Kegiatan Bermain di kelompok bermain, taman kanak-kanak dan Pos PAUD
od: Yuliani Nuraini Sujiono, i wsp.
Wydane: (2010)

Implementasi Edutainment dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Usia Dini di Taman Kanak-kanak Muslimat NU Gembong Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan
od: Soidaliyah (2052114015), i wsp.
Wydane: (2017)

Pengaruh Kompetensi Sosial Guru, Sarana, Dan Citra (Brand Image) Sekolah Terhadap Keputusan Orang Tua Dalam Memilih Sekolah Anak Di Taman Kanak-Kanak Ma'had Islam Kota Pekalongan
od: Dr. Hj. Sopiah, M. Ag, i wsp.
Wydane: (2019)

Penerapan Kegiatan Bermain Musik Perkusi Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial Emosional Anak Pada Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak Muslimat NU Wonopringgo
od: Triana Indrawati, M.A, i wsp.
Wydane: (2019)

TIDAK TERSAJI: Persepsi Orang Tua Terhadap Permainan sebagai Media Pembelajaran Bagi Anak (Studi di Taman Kanak-Kanak Aisyiyah Gumawang Wiradesa Pekalongan)
od: NING MUKHOYAROH, i wsp.
Wydane: (2010)

Konseling Lintas Budaya
od: Anak Agung Ngurah Adhiputa
Wydane: (2013)

Bimbingan Konseling Islami di Sekolah Dasar
od: Elfi Muawanah, i wsp.
Wydane: (2009)

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Serial Televisi Upin dan Ipin Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Dalam Pendidikan Agama Islam di Taman Kanak-kanak Islam Bakti II Pekalongan
od: DINDA MITRA PRABOWO, i wsp.
Wydane: (2011)

Bimbingan dan Konseling di Sekolah
od: Akhmad Muhaimin Azzet
Wydane: (2013)

Bimbingan dan Konseling Di Sekolah
od: AZZET,Akhmad Muhaimin
Wydane: (2011)