Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition
Сохранить в:
Главные авторы: | , |
---|---|
Формат: | Online |
Язык: | Indonesia |
Опубликовано: |
Pustaka Pelajar
2009
|
Online-ссылка: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=140502 |
Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
id |
oai:slims-140502 |
---|---|
recordtype |
slims |
spelling |
oai:slims-140502Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition Anita Woolfolk Helly Prajitno Soetjipto Pustaka Pelajar 2009 cet. 1 Indonesia BUKU BUKU xx, 629 hal.; 28 cm. Pembelajaran dan Pengajaran tentang Konsep dan Pengajaran Metakognisi Psikologi Pendidikan Engaged Kognisi Motivasi dalam Pembelajaran dan Pengajaran Konstruktivisme Kognitif dan Sosial Teori-Teori Kognitif Sosial Problem Solving dan Kreativitas 370.15 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=140502 9786028479783 370.15 WOO e 14TD140502.00 14SR140502.01 14SR140502.02 14SR140502.03 14SR140502.04 14SR140502.05 14SR140502.06 14SR140502.07 14SR140502.08 14SR140502.09 |
institution |
IAIN Pekalongan |
collection |
Book |
language |
Indonesia |
format |
Online |
author |
Anita Woolfolk Helly Prajitno Soetjipto |
spellingShingle |
Anita Woolfolk Helly Prajitno Soetjipto Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition |
author_facet |
Anita Woolfolk Helly Prajitno Soetjipto |
author_sort |
Anita Woolfolk |
title |
Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition |
title_short |
Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition |
title_full |
Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition |
title_fullStr |
Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition |
title_full_unstemmed |
Educational Psychology Bagian Kedua : Active Learning Edition |
title_sort |
educational psychology bagian kedua : active learning edition |
description |
|
publisher |
Pustaka Pelajar |
publishDate |
2009 |
url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=140502 |
_version_ |
1690546857341616128 |
score |
11.174184 |