Cover Image

Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Dr. Sopiah, M. Ag, EVI RISTIANA (2021210025)
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=150227
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-150227
recordtype slims
spelling oai:slims-150227Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang Dr. Sopiah, M. Ag EVI RISTIANA (2021210025) Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI X.73 hal.; 21x30 cm. PAI.150022 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=150227 SK PAI 15.227 RIS p 15SK1521227.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dr. Sopiah, M. Ag
EVI RISTIANA (2021210025)
spellingShingle Dr. Sopiah, M. Ag
EVI RISTIANA (2021210025)
Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang
author_facet Dr. Sopiah, M. Ag
EVI RISTIANA (2021210025)
author_sort Dr. Sopiah, M. Ag
title Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang
title_short Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang
title_full Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang
title_fullStr Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang
title_full_unstemmed Peran Guru Dalam Pembentukan Kepribadian Anak Didik TK AL-Ikhlas 5 Sambong Kabupaten Batang
title_sort peran guru dalam pembentukan kepribadian anak didik tk al-ikhlas 5 sambong kabupaten batang
description
publisher Jurusan Tabiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=150227
_version_ 1690546800515088384
score 11.174184

Similar Items