Korelasi Antara Presepsi Siswa Terhadap Profesionalitas Guru Dengan Keaktivan Siswa Kelas VI Dalam Belajar di MIN Kedungwuni Pekalongan
Pembelajaran pada dasarnya merupakan upaya yang dilakukan seorang guru untuk mengarahkan anak didik ke dalam proses belajar sehingga mereka dapat memperoleh tujuan belajar sesuai dengan apa yang diharapkan. Pembelajaran hendaknya memperhatikan kondisi individu anak karena merekalah yang akan belajar...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2014
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=157721 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|