Imagem da capa

Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan

Pada era globalisasi seperti sekarang ini setiap orang mutlak dituntut untuk membekali dirinya dengan ilmu pengetahuan agar dapat bersaing dan mempertahankan diri dari semakin kerasnya kehidupan dunia dan dari berbagai tantangan yang mau tidak mau harus dihadapi. Pendidikan bertujuan untuk mengemban...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Dra.Hj.Fatikhah, M.Ag, NURUL KHABIBAH
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=158021
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-158021
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dra.Hj.Fatikhah, M.Ag
NURUL KHABIBAH
spellingShingle Dra.Hj.Fatikhah, M.Ag
NURUL KHABIBAH
Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan
author_facet Dra.Hj.Fatikhah, M.Ag
NURUL KHABIBAH
author_sort Dra.Hj.Fatikhah, M.Ag
title Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan
title_short Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan
title_full Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan
title_fullStr Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan
title_full_unstemmed Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan
title_sort analisis minat siswi man i pekalongan dalam melanjutkan pendidikan
description Pada era globalisasi seperti sekarang ini setiap orang mutlak dituntut untuk membekali dirinya dengan ilmu pengetahuan agar dapat bersaing dan mempertahankan diri dari semakin kerasnya kehidupan dunia dan dari berbagai tantangan yang mau tidak mau harus dihadapi. Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan berbangsa. Tujuan tersebut tentunya tidak akan tercapai apabila tidak disertai dengan adanya minat yang timbul dari anak karena minat memegang peran yang penting untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam studi lanjut siswa SMA sering dihadapkan dengan masalah akan kemana setelah mereka lulus dan ada yang berfikir cukup sampai ditingkat ini dan sebagian juga ada yang berkeinginan untuk terus belajar hingga ke perguruan tinggi. Minat mereka untuk melanjutkan perguan tinggi biasanya muncul karena adanya beberapa faktor yang melatar belakanginya. Rumusan masalah yang di kaji adalah: Bagaimana minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan dan faktor yang mempengaruhi minat dalam melanjutkan pendidikan?. Adapun tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui minat siswi MAN 1 Pekalongan dan faktor yang mempengaruhi minat dalam melanjutkan pendidikan Penelitian ini mempunyai manfaat secara teoritis maupun praktis, antara lain: secara teoritis: penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan. Secara praktis: sebagai panduan orang tua agar lebih memperhatikan minat anak-anaknya untuk meraih cita-cita, mengoptimalkan potensi dan bakat yang ada pada diri siswa serta menumbuhkan minatnya dalam melanjutkan pendidikan, sebagai guru untuk mengoptimalkan potensi yang ada pada siswanya serta menumbuhkan minatnya untuk melanjutkan pendidikan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Field research. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis datanya menggunakan deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan cukup baik karena banyak siswi MAN 1 Pekalongan yang lebih dominan berminat untuk melanjutkan pendidikannya setelah lulus dari MAN 1 Pekalongan. Faktor yang mempengaruhi minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan ada dua: 1. faktor intern: keinginan untuk melanjutkan pendidikan memang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri.2. faktor ekstern ada 4 yakni: dukungan orang tua, teman sepermainan, lingkungan masyarakat, lingkungan sekolah serta fasilitas yang diberikan orang tua.
publisher Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2014
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=158021
_version_ 1690546721111670784
spelling oai:slims-158021Analisis Minat Siswi MAN I Pekalongan Dalam Melanjutkan Pendidikan Dra.Hj.Fatikhah, M.Ag NURUL KHABIBAH Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2014 Indonesia Skripsi Skripsi Xii>61 hal.; 21x30 cm. Pada era globalisasi seperti sekarang ini setiap orang mutlak dituntut untuk membekali dirinya dengan ilmu pengetahuan agar dapat bersaing dan mempertahankan diri dari semakin kerasnya kehidupan dunia dan dari berbagai tantangan yang mau tidak mau harus dihadapi. Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan berbangsa. Tujuan tersebut tentunya tidak akan tercapai apabila tidak disertai dengan adanya minat yang timbul dari anak karena minat memegang peran yang penting untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam studi lanjut siswa SMA sering dihadapkan dengan masalah akan kemana setelah mereka lulus dan ada yang berfikir cukup sampai ditingkat ini dan sebagian juga ada yang berkeinginan untuk terus belajar hingga ke perguruan tinggi. Minat mereka untuk melanjutkan perguan tinggi biasanya muncul karena adanya beberapa faktor yang melatar belakanginya. Rumusan masalah yang di kaji adalah: Bagaimana minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan dan faktor yang mempengaruhi minat dalam melanjutkan pendidikan?. Adapun tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui minat siswi MAN 1 Pekalongan dan faktor yang mempengaruhi minat dalam melanjutkan pendidikan Penelitian ini mempunyai manfaat secara teoritis maupun praktis, antara lain: secara teoritis: penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan. Secara praktis: sebagai panduan orang tua agar lebih memperhatikan minat anak-anaknya untuk meraih cita-cita, mengoptimalkan potensi dan bakat yang ada pada diri siswa serta menumbuhkan minatnya dalam melanjutkan pendidikan, sebagai guru untuk mengoptimalkan potensi yang ada pada siswanya serta menumbuhkan minatnya untuk melanjutkan pendidikan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Field research. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis datanya menggunakan deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan cukup baik karena banyak siswi MAN 1 Pekalongan yang lebih dominan berminat untuk melanjutkan pendidikannya setelah lulus dari MAN 1 Pekalongan. Faktor yang mempengaruhi minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan ada dua: 1. faktor intern: keinginan untuk melanjutkan pendidikan memang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri.2. faktor ekstern ada 4 yakni: dukungan orang tua, teman sepermainan, lingkungan masyarakat, lingkungan sekolah serta fasilitas yang diberikan orang tua. Pada era globalisasi seperti sekarang ini setiap orang mutlak dituntut untuk membekali dirinya dengan ilmu pengetahuan agar dapat bersaing dan mempertahankan diri dari semakin kerasnya kehidupan dunia dan dari berbagai tantangan yang mau tidak mau harus dihadapi. Pendidikan bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan berbangsa. Tujuan tersebut tentunya tidak akan tercapai apabila tidak disertai dengan adanya minat yang timbul dari anak karena minat memegang peran yang penting untuk mencapai tujuan pendidikan. Dalam studi lanjut siswa SMA sering dihadapkan dengan masalah akan kemana setelah mereka lulus dan ada yang berfikir cukup sampai ditingkat ini dan sebagian juga ada yang berkeinginan untuk terus belajar hingga ke perguruan tinggi. Minat mereka untuk melanjutkan perguan tinggi biasanya muncul karena adanya beberapa faktor yang melatar belakanginya. Rumusan masalah yang di kaji adalah: Bagaimana minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan dan faktor yang mempengaruhi minat dalam melanjutkan pendidikan?. Adapun tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui minat siswi MAN 1 Pekalongan dan faktor yang mempengaruhi minat dalam melanjutkan pendidikan Penelitian ini mempunyai manfaat secara teoritis maupun praktis, antara lain: secara teoritis: penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan. Secara praktis: sebagai panduan orang tua agar lebih memperhatikan minat anak-anaknya untuk meraih cita-cita, mengoptimalkan potensi dan bakat yang ada pada diri siswa serta menumbuhkan minatnya dalam melanjutkan pendidikan, sebagai guru untuk mengoptimalkan potensi yang ada pada siswanya serta menumbuhkan minatnya untuk melanjutkan pendidikan. Penelitian ini termasuk jenis penelitian Field research. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Metode analisis datanya menggunakan deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan cukup baik karena banyak siswi MAN 1 Pekalongan yang lebih dominan berminat untuk melanjutkan pendidikannya setelah lulus dari MAN 1 Pekalongan. Faktor yang mempengaruhi minat siswi MAN 1 Pekalongan dalam melanjutkan pendidikan ada dua: 1. faktor intern: keinginan untuk melanjutkan pendidikan memang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri.2. faktor ekstern ada 4 yakni: dukungan orang tua, teman sepermainan, lingkungan masyarakat, lingkungan sekolah serta fasilitas yang diberikan orang tua. PAI150080 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=158021 PAI150080 KHA a 15SK1521080.00
score 11.174184

Registros relacionados