Cover Image

Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi

Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, karena peneliti berminat menelaah dan menganalisis tentang praktek PAI di tiga sekolah dalam perspektif teori sosialisasi. Dalam penelitian ini peneliti langsung terjun ke lokasi yang dijadikan objek penelitian yaitu SMP 01 Pekalongan, S...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: NURUL INAYAH, MUTAMMAM, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=27721
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-27721
recordtype slims
spelling oai:slims-27721Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi NURUL INAYAH MUTAMMAM, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 113 hal.; 21 X 30 cm. Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, karena peneliti berminat menelaah dan menganalisis tentang praktek PAI di tiga sekolah dalam perspektif teori sosialisasi. Dalam penelitian ini peneliti langsung terjun ke lokasi yang dijadikan objek penelitian yaitu SMP 01 Pekalongan, SMP 02 Pekalongan, SMP Islam Pekalongan. dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah bahwa perspektif teori sosialisasi dalam praktek PAI di tiga sekolah tersebut sangat berbeda. HAl ini disebabkan karena perbedaan pelaksanan PAI yang dilakukan oleh masing-masing sekolah. Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, karena peneliti berminat menelaah dan menganalisis tentang praktek PAI di tiga sekolah dalam perspektif teori sosialisasi. Dalam penelitian ini peneliti langsung terjun ke lokasi yang dijadikan objek penelitian yaitu SMP 01 Pekalongan, SMP 02 Pekalongan, SMP Islam Pekalongan. dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah bahwa perspektif teori sosialisasi dalam praktek PAI di tiga sekolah tersebut sangat berbeda. HAl ini disebabkan karena perbedaan pelaksanan PAI yang dilakukan oleh masing-masing sekolah. Pendidikan Islam PAI12.277 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=27721 PAI12.277 INA p 02SK027721.01
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author NURUL INAYAH
MUTAMMAM, M. Ag
spellingShingle NURUL INAYAH
MUTAMMAM, M. Ag
Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
author_facet NURUL INAYAH
MUTAMMAM, M. Ag
author_sort NURUL INAYAH
title Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
title_short Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
title_full Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
title_fullStr Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
title_full_unstemmed Praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
title_sort praktik pendidikan agama islam di smp 01 pekalongan, smp 02 pekalongan, smp islam pekalongan: perspektif teori sosialisasi
description Pada penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif, karena peneliti berminat menelaah dan menganalisis tentang praktek PAI di tiga sekolah dalam perspektif teori sosialisasi. Dalam penelitian ini peneliti langsung terjun ke lokasi yang dijadikan objek penelitian yaitu SMP 01 Pekalongan, SMP 02 Pekalongan, SMP Islam Pekalongan. dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah bahwa perspektif teori sosialisasi dalam praktek PAI di tiga sekolah tersebut sangat berbeda. HAl ini disebabkan karena perbedaan pelaksanan PAI yang dilakukan oleh masing-masing sekolah.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=27721
_version_ 1690547492700028928
score 11.174184

Similar Items