Buchumschlag

Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan dilakukan pada semua materi Pendidikan Agama Islam terutama pada materi yang bersifat praktis, seperti cara-cara berwudhu dan prakti...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: IKA NUR DIANSARI, Drs. Misbahul Huda
Format: Online
Sprache:Indonesia
Veröffentlicht: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online Zugang:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=31121
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
id oai:slims-31121
recordtype slims
spelling oai:slims-31121Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan IKA NUR DIANSARI Drs. Misbahul Huda Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xiv.;.78 hal.; 21 X 30 cm. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan dilakukan pada semua materi Pendidikan Agama Islam terutama pada materi yang bersifat praktis, seperti cara-cara berwudhu dan praktik shalat. Dan hasil yang dicapai dalam penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan ini adalah, siswa dapat memahami pelajaran agama islam yang sifatnya abstrak hingga merubahnya menjadi konkret / nyata. Namun, karena intelegensi anak-anak yang berada di bawah rata-rata maka mereka hanya cukup memahami pelajaran agama islam yang diberikan oleh guru hanya sampai disitu, tidak sampai merubah / memahaminya dalam bentuk abstrak. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan dari penerapan metode demonstrasi tersebut ada 2 yakni faktor penunjang dan faktor penghambat. Faktor penunjangnya adalah : faktor situasi dan faktor dukungan dan kerjasama dari Kepala Sekolah, guru PAI, dan orang tua siswa. Sedangkan penghambatnya adalah : faktor waktu dalam menyampaikan materi, kurangnya tenaga pengajar, dan faktor media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan dilakukan pada semua materi Pendidikan Agama Islam terutama pada materi yang bersifat praktis, seperti cara-cara berwudhu dan praktik shalat. Dan hasil yang dicapai dalam penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan ini adalah, siswa dapat memahami pelajaran agama islam yang sifatnya abstrak hingga merubahnya menjadi konkret / nyata. Namun, karena intelegensi anak-anak yang berada di bawah rata-rata maka mereka hanya cukup memahami pelajaran agama islam yang diberikan oleh guru hanya sampai disitu, tidak sampai merubah / memahaminya dalam bentuk abstrak. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan dari penerapan metode demonstrasi tersebut ada 2 yakni faktor penunjang dan faktor penghambat. Faktor penunjangnya adalah : faktor situasi dan faktor dukungan dan kerjasama dari Kepala Sekolah, guru PAI, dan orang tua siswa. Sedangkan penghambatnya adalah : faktor waktu dalam menyampaikan materi, kurangnya tenaga pengajar, dan faktor media. Pendidikan Khusus PAI12.311 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=31121 PAI12.311 SAR m 03SK031121.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author IKA NUR DIANSARI
Drs. Misbahul Huda
spellingShingle IKA NUR DIANSARI
Drs. Misbahul Huda
Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan
author_facet IKA NUR DIANSARI
Drs. Misbahul Huda
author_sort IKA NUR DIANSARI
title Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan
title_short Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan
title_full Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan
title_fullStr Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan
title_full_unstemmed Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan
title_sort metode demonstrasi pada mata pelajaran pendidikan agama islam bagi anak-anak cacat mental [bagian c] sdlb p.r.i pekalongan
description Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan dilakukan pada semua materi Pendidikan Agama Islam terutama pada materi yang bersifat praktis, seperti cara-cara berwudhu dan praktik shalat. Dan hasil yang dicapai dalam penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan ini adalah, siswa dapat memahami pelajaran agama islam yang sifatnya abstrak hingga merubahnya menjadi konkret / nyata. Namun, karena intelegensi anak-anak yang berada di bawah rata-rata maka mereka hanya cukup memahami pelajaran agama islam yang diberikan oleh guru hanya sampai disitu, tidak sampai merubah / memahaminya dalam bentuk abstrak. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan dari penerapan metode demonstrasi tersebut ada 2 yakni faktor penunjang dan faktor penghambat. Faktor penunjangnya adalah : faktor situasi dan faktor dukungan dan kerjasama dari Kepala Sekolah, guru PAI, dan orang tua siswa. Sedangkan penghambatnya adalah : faktor waktu dalam menyampaikan materi, kurangnya tenaga pengajar, dan faktor media.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=31121
_version_ 1690547454043226112
score 11.174184

Ähnliche Einträge