Slika na naslovnici

Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014

Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada hasil belajar PAI masih rendah atau di bawah nilai KKM. Dari 22 siswa hanya 8 siswa yang nilainya diatas 70 atau 36,36%. Sedangkan sisanya 63,64% belum mencapai nilai ketuntasan. Selama ini...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Main Authors: Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M, INDAH PURNAMASARI (2021310118)
Format: Online
Jezik:Indonesia
Izdano: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2015
Online dostop:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3442
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!
id oai:slims-3442
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
INDAH PURNAMASARI (2021310118)
spellingShingle Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
INDAH PURNAMASARI (2021310118)
Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014
author_facet Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
INDAH PURNAMASARI (2021310118)
author_sort Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
title Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014
title_short Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014
title_full Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014
title_fullStr Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014
title_full_unstemmed Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014
title_sort upaya peningkatan hasil belajar pai melalui media bagan di kelas iv sdi 01 wonopringgo kecamatan wonopringgo kabupaten pekalongan tahun pelajarana 2013/2014
description Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada hasil belajar PAI masih rendah atau di bawah nilai KKM. Dari 22 siswa hanya 8 siswa yang nilainya diatas 70 atau 36,36%. Sedangkan sisanya 63,64% belum mencapai nilai ketuntasan. Selama ini penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran kurang maksimal di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Hal tersebut dikarenakan terbatasnya fasilitas dan lebih banyak guru yang lebih suka menggunakan metode ceramah saja tanpa media. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya penerapan media bagan dalam pembelajaran PAI di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya penerapan media bagan dalam pembelajaran PAI di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014 dan untuk mengetahui apakah melalui media bagan dapat meningkatkan hasil belajar PAI untuk siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013 / 2014. Kegunaan penelitian bagi guru diharapkan dapat memberikan sumbangan yang positif bagi proses belajar dan mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis data yang digunakan dengan analisis persiklus meliputi siklus I dan siklus II, dimana dengan membandingkan hasil belajar siswa yang berupa nilai tes dari kondisi awal sampai pada pelaksanaan siklus II, data situasi pembelajaran dan data pelaksanaan pembelajaran oleh guru. Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada pembelajaran PAI masih rendah atau di bawah ini KKM. Adapun nilai KKM yang ditetapkan 70. Hasil pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I dan II menunjukkan bahwa media bagan dapat meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014. Siswa yang belum tuntas sebelum diadakan perbaikan 63,64%. Kemudian setelah diadakan perbaikan siklus I berkurang menjadi 31,82% yang belum tuntas. Setelah diadakan perbaikan pada siklus II dengan mencapai hasil ketuntasan 95,45%. Rata-rata hasil belajar juga meningkat dari 60,20 pada pra siklus menjadi 69,09 pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 79,55 pada siklus II.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2015
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3442
_version_ 1690547561927016448
spelling oai:slims-3442Upaya Peningkatan Hasil Belajar PAI Melalui Media Bagan di Kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajarana 2013/2014 Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M INDAH PURNAMASARI (2021310118) Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2015 Indonesia SKRIPSI PAI SKRIPSI PAI Xii.65 hal.; 21 x 30 cm. Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada hasil belajar PAI masih rendah atau di bawah nilai KKM. Dari 22 siswa hanya 8 siswa yang nilainya diatas 70 atau 36,36%. Sedangkan sisanya 63,64% belum mencapai nilai ketuntasan. Selama ini penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran kurang maksimal di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Hal tersebut dikarenakan terbatasnya fasilitas dan lebih banyak guru yang lebih suka menggunakan metode ceramah saja tanpa media. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya penerapan media bagan dalam pembelajaran PAI di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya penerapan media bagan dalam pembelajaran PAI di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014 dan untuk mengetahui apakah melalui media bagan dapat meningkatkan hasil belajar PAI untuk siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013 / 2014. Kegunaan penelitian bagi guru diharapkan dapat memberikan sumbangan yang positif bagi proses belajar dan mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis data yang digunakan dengan analisis persiklus meliputi siklus I dan siklus II, dimana dengan membandingkan hasil belajar siswa yang berupa nilai tes dari kondisi awal sampai pada pelaksanaan siklus II, data situasi pembelajaran dan data pelaksanaan pembelajaran oleh guru. Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada pembelajaran PAI masih rendah atau di bawah ini KKM. Adapun nilai KKM yang ditetapkan 70. Hasil pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I dan II menunjukkan bahwa media bagan dapat meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014. Siswa yang belum tuntas sebelum diadakan perbaikan 63,64%. Kemudian setelah diadakan perbaikan siklus I berkurang menjadi 31,82% yang belum tuntas. Setelah diadakan perbaikan pada siklus II dengan mencapai hasil ketuntasan 95,45%. Rata-rata hasil belajar juga meningkat dari 60,20 pada pra siklus menjadi 69,09 pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 79,55 pada siklus II. Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada hasil belajar PAI masih rendah atau di bawah nilai KKM. Dari 22 siswa hanya 8 siswa yang nilainya diatas 70 atau 36,36%. Sedangkan sisanya 63,64% belum mencapai nilai ketuntasan. Selama ini penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran kurang maksimal di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Hal tersebut dikarenakan terbatasnya fasilitas dan lebih banyak guru yang lebih suka menggunakan metode ceramah saja tanpa media. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya penerapan media bagan dalam pembelajaran PAI di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya penerapan media bagan dalam pembelajaran PAI di SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013/2014 dan untuk mengetahui apakah melalui media bagan dapat meningkatkan hasil belajar PAI untuk siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2013 / 2014. Kegunaan penelitian bagi guru diharapkan dapat memberikan sumbangan yang positif bagi proses belajar dan mengajar mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Jenis penelitian pada skripsi ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes. Analisis data yang digunakan adalah analisis data yang digunakan dengan analisis persiklus meliputi siklus I dan siklus II, dimana dengan membandingkan hasil belajar siswa yang berupa nilai tes dari kondisi awal sampai pada pelaksanaan siklus II, data situasi pembelajaran dan data pelaksanaan pembelajaran oleh guru. Masih banyak siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan pada pembelajaran PAI masih rendah atau di bawah ini KKM. Adapun nilai KKM yang ditetapkan 70. Hasil pelaksanaan perbaikan pembelajaran siklus I dan II menunjukkan bahwa media bagan dapat meningkatkan hasil belajar PAI siswa kelas IV SDI 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2013/2014. Siswa yang belum tuntas sebelum diadakan perbaikan 63,64%. Kemudian setelah diadakan perbaikan siklus I berkurang menjadi 31,82% yang belum tuntas. Setelah diadakan perbaikan pada siklus II dengan mencapai hasil ketuntasan 95,45%. Rata-rata hasil belajar juga meningkat dari 60,20 pada pra siklus menjadi 69,09 pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 79,55 pada siklus II. hasil belajar dan pendidikan agama Islam media bagan PAII5.344 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3442 SK PAI 15.344 PUR u 15SK1521344.00
score 11.174184

Podobne knjige/članki