Urgensi Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Kejujuran Siswa Di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan
Rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan, Bagaimanakah Kejujuran Siswa di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan, Bagaimanakah Urgensi Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Kejujuran S...
Shranjeno v:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Jezik: | Indonesia |
| Izdano: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
2012
|
| Online dostop: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=36021 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
| Izvleček: | Rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan, Bagaimanakah Kejujuran Siswa di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan, Bagaimanakah Urgensi Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Kejujuran Siswa di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Urgensi Pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan, untuk mengetahui Kejujuran Siswa Di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan, untuk mengetahui Urgensi Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Membentuk Kejujuran Siswa Di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan. Hasil penelitian ini diharapkan berguna untuk menambah wawasan dan juga memberikan referensi baru bagi perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya dalam bidang disiplin ilmu pendidikan, dalam mengetahui keterkaitan antara pembelajaran aqidah akhlak terhadap pembentukan moral remaja. Dari analisa kejujuran peserta didik di MTs Al Hikmah Proto Kedungwuni Pekalongan dapat disimpulkan bahwa dalam merubah dan mendidik karakter perilaku siswa dibutuhkan proses pembelajaran mengenai perilaku yang harus ditunjukkanoleh guru dan orangtua siswa, yang berdasarkan pada keimanan. Kerjasama antara orangtua dan guru diperlukan dalam hal ini guna sang anak tidak kehilangan sosok panutan dirumah. Proses pembelajaran ini diharapkan dapat membentuk karakter dasar siswa dalam berperilaku dalam kehidupannya sehari-hari. |
|---|