表紙画像

Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun

Hasil penelitian adalah 1] Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan pendidikan yang diimpikan oleh masyarakat, yakni pendidikan yang mudah dijangkau baik dari segi pembiayaan, pendaftaran hingga...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: MUSTAJAB, Zaenal Mustakim, M. Ag
フォーマット: Online
言語:Indonesia
出版事項: Juruasan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN PEKALONGAN 2011
オンライン･アクセス:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3921
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
id oai:slims-3921
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author MUSTAJAB
Zaenal Mustakim, M. Ag
spellingShingle MUSTAJAB
Zaenal Mustakim, M. Ag
Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun
author_facet MUSTAJAB
Zaenal Mustakim, M. Ag
author_sort MUSTAJAB
title Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun
title_short Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun
title_full Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun
title_fullStr Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun
title_full_unstemmed Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun
title_sort peran mis pucung tirto pekalongan dalam mensukseskan wajar dikdas 9 tahun
description Hasil penelitian adalah 1] Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan pendidikan yang diimpikan oleh masyarakat, yakni pendidikan yang mudah dijangkau baik dari segi pembiayaan, pendaftaran hingga kualitas pendidikan yang baik, b.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan sekolah yang memiliki sarana dan prasarana yang lengkap, c.> MIS Pucung Tirto Pekalongan berusaha untuk mewujudkan sekolah yang sesuai dengan tujuan pendidikan di Indonesia. 2] Bentuk peran MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan melakukan pembenahan terhadap standarisasi mutu, yakni : 1] MIS Pucung Tirto Pekalongan melakukan pembenahan di bidang standarisasi mutu akademik, berupa : menambah jumlah ruang kelas, melakukan pembelian peralatan sekolah, serta melakukan renovasi bangunan dan pemeliharaan alat-alat sekolah. 2] MIS Pucung Tirto mengadakan melakukan pembenahan di bidang standarisasi mutu manajemen pendidikan, berupa : MIS Pucung Tirto membentuk komite sekolah, menerapkan tata tertib dan peraturan sekolah yang relevan dengan kondisi anak didik, MIS Pucung Tirto menerapkan sistem pembayaran pendidikan dengan tidak memberatkan orang tua siswa, serta MIS Pucung Tirto menerapkan sistem musyawarah dengan wali murid. 3] MIS Pucung Tirto mengadakan pembenahan di bidang standarisasi mutu Output. b.> MIS Pucung Tirto melakukan tinjauan ulang terhadap biaya pendidikan agar terjangkau oleh orang tua atau wali murid, c.> MIS Pucung Tirto senantiasa mengadakan pertemuan dengan orang tua wali murid guna membahas hal-hal yang menyangkut perbaikan mutu sekolah, d.> MIS Pucung Tirto memberikan kegiatan reuni terhadap alumni, e.> MIS Pucung Tirto melakukan optimalisasi penggunaan dana BOS, f.> MIS Pucung Tirto memberikan jam belajar tambahan bagi siswa kelas VI, g.> MIS Pucung Tirto memberikan kesempatan bagi Sekolah Menengah Pertama [SMP] atau Madrasah Tsanawiyah [MTs] untuk melakukan promosi pendidikan, h.> MIS Pucung Tirto mengadakan bimbingan dan konseling bagi siswa yang membutuhkan saran atau pendapat dalam hal memilih sekolah yang favorit dan cocok buat mereka. 3] Faktor yang menghambat MIS Pucung Tirto Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, yakni : metode yang digunakan dalam pembelajaran monoton, kurangnya tenaga pengajar yang profesional, minimnya waktu untuk pembelajaran materi umum yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP]. Faktor yang mendukung MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, adanya dukungan dan komitmen yang tinggi dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, adanya kemauan dan kesadaran siswa untuk belajar dan sangat berminat terhadap pengembangannya serta peningkatan kualitas pendidikan, manajemen administrasi yang rapi, rencana pengajaran yang lengkap dan lain-lain, adanya dukungan, bantuan dan masukan dari berbagai pihak [ stake holder] yang kontributif dalam mewujudkan MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, lingkungan sekolah yang islami, adanya dukungan siswa terhadap MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun.
publisher Juruasan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN PEKALONGAN
publishDate 2011
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3921
_version_ 1690547563592155136
spelling oai:slims-3921Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun MUSTAJAB Zaenal Mustakim, M. Ag Juruasan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN PEKALONGAN 2011 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.99 hal.; 21 X 30 cm. Hasil penelitian adalah 1] Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan pendidikan yang diimpikan oleh masyarakat, yakni pendidikan yang mudah dijangkau baik dari segi pembiayaan, pendaftaran hingga kualitas pendidikan yang baik, b.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan sekolah yang memiliki sarana dan prasarana yang lengkap, c.> MIS Pucung Tirto Pekalongan berusaha untuk mewujudkan sekolah yang sesuai dengan tujuan pendidikan di Indonesia. 2] Bentuk peran MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan melakukan pembenahan terhadap standarisasi mutu, yakni : 1] MIS Pucung Tirto Pekalongan melakukan pembenahan di bidang standarisasi mutu akademik, berupa : menambah jumlah ruang kelas, melakukan pembelian peralatan sekolah, serta melakukan renovasi bangunan dan pemeliharaan alat-alat sekolah. 2] MIS Pucung Tirto mengadakan melakukan pembenahan di bidang standarisasi mutu manajemen pendidikan, berupa : MIS Pucung Tirto membentuk komite sekolah, menerapkan tata tertib dan peraturan sekolah yang relevan dengan kondisi anak didik, MIS Pucung Tirto menerapkan sistem pembayaran pendidikan dengan tidak memberatkan orang tua siswa, serta MIS Pucung Tirto menerapkan sistem musyawarah dengan wali murid. 3] MIS Pucung Tirto mengadakan pembenahan di bidang standarisasi mutu Output. b.> MIS Pucung Tirto melakukan tinjauan ulang terhadap biaya pendidikan agar terjangkau oleh orang tua atau wali murid, c.> MIS Pucung Tirto senantiasa mengadakan pertemuan dengan orang tua wali murid guna membahas hal-hal yang menyangkut perbaikan mutu sekolah, d.> MIS Pucung Tirto memberikan kegiatan reuni terhadap alumni, e.> MIS Pucung Tirto melakukan optimalisasi penggunaan dana BOS, f.> MIS Pucung Tirto memberikan jam belajar tambahan bagi siswa kelas VI, g.> MIS Pucung Tirto memberikan kesempatan bagi Sekolah Menengah Pertama [SMP] atau Madrasah Tsanawiyah [MTs] untuk melakukan promosi pendidikan, h.> MIS Pucung Tirto mengadakan bimbingan dan konseling bagi siswa yang membutuhkan saran atau pendapat dalam hal memilih sekolah yang favorit dan cocok buat mereka. 3] Faktor yang menghambat MIS Pucung Tirto Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, yakni : metode yang digunakan dalam pembelajaran monoton, kurangnya tenaga pengajar yang profesional, minimnya waktu untuk pembelajaran materi umum yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP]. Faktor yang mendukung MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, adanya dukungan dan komitmen yang tinggi dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, adanya kemauan dan kesadaran siswa untuk belajar dan sangat berminat terhadap pengembangannya serta peningkatan kualitas pendidikan, manajemen administrasi yang rapi, rencana pengajaran yang lengkap dan lain-lain, adanya dukungan, bantuan dan masukan dari berbagai pihak [ stake holder] yang kontributif dalam mewujudkan MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, lingkungan sekolah yang islami, adanya dukungan siswa terhadap MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun. Hasil penelitian adalah 1] Peran MIS Pucung Tirto Pekalongan Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan pendidikan yang diimpikan oleh masyarakat, yakni pendidikan yang mudah dijangkau baik dari segi pembiayaan, pendaftaran hingga kualitas pendidikan yang baik, b.> MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam menyelenggarakan sekolah yang memiliki sarana dan prasarana yang lengkap, c.> MIS Pucung Tirto Pekalongan berusaha untuk mewujudkan sekolah yang sesuai dengan tujuan pendidikan di Indonesia. 2] Bentuk peran MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, antara lain : a.> MIS Pucung Tirto Pekalongan melakukan pembenahan terhadap standarisasi mutu, yakni : 1] MIS Pucung Tirto Pekalongan melakukan pembenahan di bidang standarisasi mutu akademik, berupa : menambah jumlah ruang kelas, melakukan pembelian peralatan sekolah, serta melakukan renovasi bangunan dan pemeliharaan alat-alat sekolah. 2] MIS Pucung Tirto mengadakan melakukan pembenahan di bidang standarisasi mutu manajemen pendidikan, berupa : MIS Pucung Tirto membentuk komite sekolah, menerapkan tata tertib dan peraturan sekolah yang relevan dengan kondisi anak didik, MIS Pucung Tirto menerapkan sistem pembayaran pendidikan dengan tidak memberatkan orang tua siswa, serta MIS Pucung Tirto menerapkan sistem musyawarah dengan wali murid. 3] MIS Pucung Tirto mengadakan pembenahan di bidang standarisasi mutu Output. b.> MIS Pucung Tirto melakukan tinjauan ulang terhadap biaya pendidikan agar terjangkau oleh orang tua atau wali murid, c.> MIS Pucung Tirto senantiasa mengadakan pertemuan dengan orang tua wali murid guna membahas hal-hal yang menyangkut perbaikan mutu sekolah, d.> MIS Pucung Tirto memberikan kegiatan reuni terhadap alumni, e.> MIS Pucung Tirto melakukan optimalisasi penggunaan dana BOS, f.> MIS Pucung Tirto memberikan jam belajar tambahan bagi siswa kelas VI, g.> MIS Pucung Tirto memberikan kesempatan bagi Sekolah Menengah Pertama [SMP] atau Madrasah Tsanawiyah [MTs] untuk melakukan promosi pendidikan, h.> MIS Pucung Tirto mengadakan bimbingan dan konseling bagi siswa yang membutuhkan saran atau pendapat dalam hal memilih sekolah yang favorit dan cocok buat mereka. 3] Faktor yang menghambat MIS Pucung Tirto Dalam Mensukseskan Wajar DIKDAS 9 Tahun, yakni : metode yang digunakan dalam pembelajaran monoton, kurangnya tenaga pengajar yang profesional, minimnya waktu untuk pembelajaran materi umum yang sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP]. Faktor yang mendukung MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, adanya dukungan dan komitmen yang tinggi dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, adanya kemauan dan kesadaran siswa untuk belajar dan sangat berminat terhadap pengembangannya serta peningkatan kualitas pendidikan, manajemen administrasi yang rapi, rencana pengajaran yang lengkap dan lain-lain, adanya dukungan, bantuan dan masukan dari berbagai pihak [ stake holder] yang kontributif dalam mewujudkan MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun, lingkungan sekolah yang islami, adanya dukungan siswa terhadap MIS Pucung Tirto Pekalongan dalam mensukseskan wajar DIKDAS 9 Tahun. Peran MIS : Wajar DIKDAS 9 Tahun PAI12.039 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=3921 PAI12.039 MUS p 00SK003921.00
score 11.174184

類似資料