Cover Image

Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Sebuah lembaga pendidikan dalam melaksanakan kegiatan belajarnya pastilah memiliki manajemen pengembangan yang diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi keberhasilan sebuah pendidikan. Salah satu diantaranya adalah kurikulum. Kurikulum seringkali diartikan sebagai alat untuk mencapai tujuan dengan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: DURIYAH, Umum Budi Karyanto, M. Hum
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=47021
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-47021
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author DURIYAH
Umum Budi Karyanto, M. Hum
spellingShingle DURIYAH
Umum Budi Karyanto, M. Hum
Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
author_facet DURIYAH
Umum Budi Karyanto, M. Hum
author_sort DURIYAH
title Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_short Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_full Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_fullStr Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_full_unstemmed Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan
title_sort upaya peningkatan mutu pendidikan agama islam di sdn 02 galang pengampon wonopringgo kabupaten pekalongan
description Sebuah lembaga pendidikan dalam melaksanakan kegiatan belajarnya pastilah memiliki manajemen pengembangan yang diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi keberhasilan sebuah pendidikan. Salah satu diantaranya adalah kurikulum. Kurikulum seringkali diartikan sebagai alat untuk mencapai tujuan dengan serangkaian kebijakan yang ditentukan oleh pihak sekolah berkenaan dengan segala program yang akan dilaksanakan, sebab berkaitan dengan penentuan arah, isi proses pendidikan yang pada akhirnya menentukan macam dan kualifikasi lulusan yang baik dan bermutu. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah : [1] Bagaimana mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? [2] Bagaimana usaha peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? Sedangkan yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah : [1] Untuk mengetahui mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. [2] Untuk mengetahui usaha peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan mengembangkan sistem pembelajaran agama islam yang dilakukan dalam bentuk paket, yaitu sistem penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam. Dimana peserta didik diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang sudah ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan struktur kurikulum yang sedang digunakan. Kemudian dengan pengembangan kegiatan mandiri tak berstruktur adalah kegiatan pembelajaran PAI yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi, berbentuk seperti pekerjaan rumah, tugas kegiatan ramadhan, pelaksanaan shalat jamaah dan lain-lain.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=47021
_version_ 1690547389141614592
spelling oai:slims-47021Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Agama Islam Di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan DURIYAH Umum Budi Karyanto, M. Hum Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xi.;.63 hal.; 21 X 30 cm. Sebuah lembaga pendidikan dalam melaksanakan kegiatan belajarnya pastilah memiliki manajemen pengembangan yang diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi keberhasilan sebuah pendidikan. Salah satu diantaranya adalah kurikulum. Kurikulum seringkali diartikan sebagai alat untuk mencapai tujuan dengan serangkaian kebijakan yang ditentukan oleh pihak sekolah berkenaan dengan segala program yang akan dilaksanakan, sebab berkaitan dengan penentuan arah, isi proses pendidikan yang pada akhirnya menentukan macam dan kualifikasi lulusan yang baik dan bermutu. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah : [1] Bagaimana mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? [2] Bagaimana usaha peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? Sedangkan yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah : [1] Untuk mengetahui mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. [2] Untuk mengetahui usaha peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan mengembangkan sistem pembelajaran agama islam yang dilakukan dalam bentuk paket, yaitu sistem penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam. Dimana peserta didik diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang sudah ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan struktur kurikulum yang sedang digunakan. Kemudian dengan pengembangan kegiatan mandiri tak berstruktur adalah kegiatan pembelajaran PAI yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi, berbentuk seperti pekerjaan rumah, tugas kegiatan ramadhan, pelaksanaan shalat jamaah dan lain-lain. Sebuah lembaga pendidikan dalam melaksanakan kegiatan belajarnya pastilah memiliki manajemen pengembangan yang diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi keberhasilan sebuah pendidikan. Salah satu diantaranya adalah kurikulum. Kurikulum seringkali diartikan sebagai alat untuk mencapai tujuan dengan serangkaian kebijakan yang ditentukan oleh pihak sekolah berkenaan dengan segala program yang akan dilaksanakan, sebab berkaitan dengan penentuan arah, isi proses pendidikan yang pada akhirnya menentukan macam dan kualifikasi lulusan yang baik dan bermutu. Adapun yang menjadi perumusan masalah dalam penulisan skripsi ini adalah : [1] Bagaimana mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? [2] Bagaimana usaha peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? Sedangkan yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah : [1] Untuk mengetahui mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. [2] Untuk mengetahui usaha peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Peningkatan mutu Pendidikan Agama Islam di SDN 02 Galang Pengampon Wonopringgo Kabupaten Pekalongan dengan mengembangkan sistem pembelajaran agama islam yang dilakukan dalam bentuk paket, yaitu sistem penyelenggaraan Pendidikan Agama Islam. Dimana peserta didik diwajibkan mengikuti seluruh program pembelajaran dan beban belajar yang sudah ditetapkan untuk setiap kelas sesuai dengan struktur kurikulum yang sedang digunakan. Kemudian dengan pengembangan kegiatan mandiri tak berstruktur adalah kegiatan pembelajaran PAI yang berupa pendalaman materi pembelajaran oleh peserta didik yang dirancang oleh pendidik untuk mencapai standar kompetensi, berbentuk seperti pekerjaan rumah, tugas kegiatan ramadhan, pelaksanaan shalat jamaah dan lain-lain. Kurikulum PAI PAI12.470 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=47021 PAI12.470 DUR u 04SK047021.00
score 11.174184

Similar Items