Pendidikan Multikultural Di Pesantren Perspektif KH. Abdurrahman Wahid
Pendidikan di tengah medan kebudayaan (culture area), berproses merajut dua substansi ras kultural, yaitu di samping terartikulasi pada upaya pemanusiaan dirinya, juga secara berkesinambungan mewujudkan ke dalam pemanusiaan dunia di sekitarnya. Pesantren sebagai suatu lembaga pendidikan mempunyai pe...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | MOHAMMAD FAWAID, Dr. Maemonah, M.Ag |
---|---|
Format: | Online |
Sprache: | Indonesia |
Veröffentlicht: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
Online Zugang: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=48921 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
-
Dinamisasi Pesantren Dalam Pendidikan Islam Perspektif KH. Abdurrahman Wahid
von: Drs. Moh. Muslih, M.Pd. Ph.D, et al.
Veröffentlicht: () -
Demokratisasi Pondok Pesantren Menurut KH. Abdurrahman Wahid
von: M. Fauzan, et al.
Veröffentlicht: (2011) -
Pemikiran K.H. Abdurrahman Wahid Tentang Pengembangan Pendidikan Pesantren
von: K H U Z I M A H, et al.
Veröffentlicht: (2011) -
Pemikiran KH. Abdurrahman Wahid Tentang Pendidikan Humanistik Menurut Perspektif Pendidikan Islam
von: Dr. Slamet Untung, M.Ag, et al.
Veröffentlicht: (2020) -
Model Pendidikan Multikultural Pondok Pesantren An Nuriyah Soko Tunggal Abdurrahman Wahid Tembalang Semarang
von: Salman Alfarisi (2021112112), et al.
Veröffentlicht: (2018)