Pendidikan Multikultural Di Pesantren Perspektif KH. Abdurrahman Wahid
Pendidikan di tengah medan kebudayaan (culture area), berproses merajut dua substansi ras kultural, yaitu di samping terartikulasi pada upaya pemanusiaan dirinya, juga secara berkesinambungan mewujudkan ke dalam pemanusiaan dunia di sekitarnya. Pesantren sebagai suatu lembaga pendidikan mempunyai pe...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | MOHAMMAD FAWAID, Dr. Maemonah, M.Ag |
---|---|
Format: | Online |
Langue: | Indonesia |
Publié: |
Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
2012
|
Accès en ligne: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=48921 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Dinamisasi Pesantren Dalam Pendidikan Islam Perspektif KH. Abdurrahman Wahid
par: Drs. Moh. Muslih, M.Pd. Ph.D, et autres
Publié: () -
Demokratisasi Pondok Pesantren Menurut KH. Abdurrahman Wahid
par: M. Fauzan, et autres
Publié: (2011) -
Pemikiran K.H. Abdurrahman Wahid Tentang Pengembangan Pendidikan Pesantren
par: K H U Z I M A H, et autres
Publié: (2011) -
Pemikiran KH. Abdurrahman Wahid Tentang Pendidikan Humanistik Menurut Perspektif Pendidikan Islam
par: Dr. Slamet Untung, M.Ag, et autres
Publié: (2020) -
Model Pendidikan Multikultural Pondok Pesantren An Nuriyah Soko Tunggal Abdurrahman Wahid Tembalang Semarang
par: Salman Alfarisi (2021112112), et autres
Publié: (2018)