Omslagsbillede

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012

Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini diambil karena prestasi belajar Fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni berada dibawah KKM. Penelitian ini diadakan untuk meningkatkan prestasi belajar Fiqih materi ibadah haji siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni dengan menggunakan met...

Fuld beskrivelse

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Main Authors: AHMAD LUTHFI, Drs. Akhmad Zaeni, M. Ag
Format: Online
Sprog:Indonesia
Udgivet: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online adgang:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=54521
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
id oai:slims-54521
recordtype slims
spelling oai:slims-54521Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012 AHMAD LUTHFI Drs. Akhmad Zaeni, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xi.;.76 hal.; 21 X 30 cm. Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini diambil karena prestasi belajar Fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni berada dibawah KKM. Penelitian ini diadakan untuk meningkatkan prestasi belajar Fiqih materi ibadah haji siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni dengan menggunakan metode Role Playing. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Tindakan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Untuk memperoleh data adalah dengan cara pengamatan aktivitas guru dan siswa, dan evaluasi belajar. Data dianalisis dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1). Prestasi belajar fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo sebelum melaksanakan pembelajaran dengan metode role playing pada materi ibadah haji menunjukkan nilai rata-rata 53 dengan ketuntasan belajar 14,8% (hanya 4 siswa yang tuntas dari 27 siswa), setelah dilaksanakan pembelajaran dengan metode role playing pada materi ibadah haji menunjukkan nilai rata-rata 80 dengan ketuntasan belajar 96,3 % (26 siswa tuntas dari 27 siswa); (2). Upaya untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran fiqih materi ibadah haji dengan metode role playing di MI Walisongo Podo Kabupaten Pekalongan adalah dengan mengadakan penelitian tindakan kelas bersama dengan guru kelas V MI Walisongo Podo sebagai teman sejawat. Hasil refleksi siklus I dan siklus II dari penelitian ini kemudian menjadi saran-pengalaman untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran fiqih materi ibadah haji dengan metode role playing di MI Walisongo Podo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2011/2012. Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini diambil karena prestasi belajar Fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni berada dibawah KKM. Penelitian ini diadakan untuk meningkatkan prestasi belajar Fiqih materi ibadah haji siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni dengan menggunakan metode Role Playing. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Tindakan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Untuk memperoleh data adalah dengan cara pengamatan aktivitas guru dan siswa, dan evaluasi belajar. Data dianalisis dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1). Prestasi belajar fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo sebelum melaksanakan pembelajaran dengan metode role playing pada materi ibadah haji menunjukkan nilai rata-rata 53 dengan ketuntasan belajar 14,8% (hanya 4 siswa yang tuntas dari 27 siswa), setelah dilaksanakan pembelajaran dengan metode role playing pada materi ibadah haji menunjukkan nilai rata-rata 80 dengan ketuntasan belajar 96,3 % (26 siswa tuntas dari 27 siswa); (2). Upaya untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran fiqih materi ibadah haji dengan metode role playing di MI Walisongo Podo Kabupaten Pekalongan adalah dengan mengadakan penelitian tindakan kelas bersama dengan guru kelas V MI Walisongo Podo sebagai teman sejawat. Hasil refleksi siklus I dan siklus II dari penelitian ini kemudian menjadi saran-pengalaman untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran fiqih materi ibadah haji dengan metode role playing di MI Walisongo Podo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2011/2012. Pendidikan : Evaluasi - Belajar PAI12.545 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=54521 PAI12.545 LUT u 05SK054521.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author AHMAD LUTHFI
Drs. Akhmad Zaeni, M. Ag
spellingShingle AHMAD LUTHFI
Drs. Akhmad Zaeni, M. Ag
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
author_facet AHMAD LUTHFI
Drs. Akhmad Zaeni, M. Ag
author_sort AHMAD LUTHFI
title Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
title_short Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
title_full Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
title_fullStr Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
title_full_unstemmed Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Fiqih Tentang Ibadah Haji Dengan Metode Role Playing Di MI Walisongo Podo Kedungwuni Pekalongan Kelas V Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012
title_sort upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran fiqih tentang ibadah haji dengan metode role playing di mi walisongo podo kedungwuni pekalongan kelas v semester ii tahun pelajaran 2011/2012
description Permasalahan dalam penelitian tindakan kelas ini diambil karena prestasi belajar Fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni berada dibawah KKM. Penelitian ini diadakan untuk meningkatkan prestasi belajar Fiqih materi ibadah haji siswa kelas V MI Walisongo Podo Kedungwuni dengan menggunakan metode Role Playing. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 27 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Tindakan setiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Untuk memperoleh data adalah dengan cara pengamatan aktivitas guru dan siswa, dan evaluasi belajar. Data dianalisis dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1). Prestasi belajar fiqih siswa kelas V MI Walisongo Podo sebelum melaksanakan pembelajaran dengan metode role playing pada materi ibadah haji menunjukkan nilai rata-rata 53 dengan ketuntasan belajar 14,8% (hanya 4 siswa yang tuntas dari 27 siswa), setelah dilaksanakan pembelajaran dengan metode role playing pada materi ibadah haji menunjukkan nilai rata-rata 80 dengan ketuntasan belajar 96,3 % (26 siswa tuntas dari 27 siswa); (2). Upaya untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran fiqih materi ibadah haji dengan metode role playing di MI Walisongo Podo Kabupaten Pekalongan adalah dengan mengadakan penelitian tindakan kelas bersama dengan guru kelas V MI Walisongo Podo sebagai teman sejawat. Hasil refleksi siklus I dan siklus II dari penelitian ini kemudian menjadi saran-pengalaman untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran fiqih materi ibadah haji dengan metode role playing di MI Walisongo Podo Kabupaten Pekalongan Tahun Pelajaran 2011/2012.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=54521
_version_ 1690547378123177984
score 11.174184

Lignende værker