Delwedd Flaen

Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang

Di dunia pendidikan, motivasi belajar memiliki peranan penting dalam mencapai keberhasilan belajar. Seorang siswa yang besar motivasinya akan gigih dan tekun dalam usahanya mencapai tujuan yang diharapkan. Motivasi belajar antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya berbeda. Siswa tunagrahita S...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron: ANA NUR FITRIANA, Dra Hj. Musfirotun Yusuf, M.M.
Fformat: Online
Iaith:Indonesia
Cyhoeddwyd: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Mynediad Ar-lein:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=57221
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
id oai:slims-57221
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ANA NUR FITRIANA
Dra Hj. Musfirotun Yusuf, M.M.
spellingShingle ANA NUR FITRIANA
Dra Hj. Musfirotun Yusuf, M.M.
Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang
author_facet ANA NUR FITRIANA
Dra Hj. Musfirotun Yusuf, M.M.
author_sort ANA NUR FITRIANA
title Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang
title_short Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang
title_full Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang
title_fullStr Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang
title_full_unstemmed Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang
title_sort keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat smp slb negeri 2 pemalang
description Di dunia pendidikan, motivasi belajar memiliki peranan penting dalam mencapai keberhasilan belajar. Seorang siswa yang besar motivasinya akan gigih dan tekun dalam usahanya mencapai tujuan yang diharapkan. Motivasi belajar antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya berbeda. Siswa tunagrahita SLB Negeri 2 Pemalang terutama tingkat SMP cukup berprestasi dalam bidang non akademik, tetapi dalam bidang akademik sebagian siswa belum bisa memperoleh nilai yang memuaskan. Keterlibatan orang tua penting dalam membangun motivasi belajar mereka. Permasalahannya, bagaimana motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Bagaimana keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Tujuan penelitian ini adalah mengetahui motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang, mengetahui keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang, dan faktorfaktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitian yang digunakan oleh penulis adalah deskriptif kualitatif, yaitu gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual , akurat mengenai fakta-fakta serta hubungan fenomena yang diteliti. Dalam mengolah dan mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang cukup baik. Hanya saja pada sisi kemampuan intelektual dan ketepatan datang ke sekolah masih ada beberapa hambatan. Keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang cukup baik. Hanya saja masih ada beberapa orang tua yang belum rutin atau jarang bekerjasama dengan sekolah. Faktor-faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang yaitu pemahaman tentang pentingnya peran orangtua terhadap pendidikan siswa tunagrahita, harapan terhadap siswa tunagrahita, persepsi terhadap keterbatasan siswa tunagrahita, Persepsi terhadap sekolah bagi siswa tunagrahita, pola asuh orang tua terhadap siswa tunagrahita, dan kesibukan orang tua.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=57221
_version_ 1690547379878494208
spelling oai:slims-57221Keterlibatan Orang Tua Dalam Membangun Motivasi Belajar Siswa Tunagrahita Tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang ANA NUR FITRIANA Dra Hj. Musfirotun Yusuf, M.M. Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xiv.;.108 hal.; 21 X 30 cm. Di dunia pendidikan, motivasi belajar memiliki peranan penting dalam mencapai keberhasilan belajar. Seorang siswa yang besar motivasinya akan gigih dan tekun dalam usahanya mencapai tujuan yang diharapkan. Motivasi belajar antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya berbeda. Siswa tunagrahita SLB Negeri 2 Pemalang terutama tingkat SMP cukup berprestasi dalam bidang non akademik, tetapi dalam bidang akademik sebagian siswa belum bisa memperoleh nilai yang memuaskan. Keterlibatan orang tua penting dalam membangun motivasi belajar mereka. Permasalahannya, bagaimana motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Bagaimana keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Tujuan penelitian ini adalah mengetahui motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang, mengetahui keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang, dan faktorfaktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitian yang digunakan oleh penulis adalah deskriptif kualitatif, yaitu gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual , akurat mengenai fakta-fakta serta hubungan fenomena yang diteliti. Dalam mengolah dan mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang cukup baik. Hanya saja pada sisi kemampuan intelektual dan ketepatan datang ke sekolah masih ada beberapa hambatan. Keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang cukup baik. Hanya saja masih ada beberapa orang tua yang belum rutin atau jarang bekerjasama dengan sekolah. Faktor-faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang yaitu pemahaman tentang pentingnya peran orangtua terhadap pendidikan siswa tunagrahita, harapan terhadap siswa tunagrahita, persepsi terhadap keterbatasan siswa tunagrahita, Persepsi terhadap sekolah bagi siswa tunagrahita, pola asuh orang tua terhadap siswa tunagrahita, dan kesibukan orang tua. Di dunia pendidikan, motivasi belajar memiliki peranan penting dalam mencapai keberhasilan belajar. Seorang siswa yang besar motivasinya akan gigih dan tekun dalam usahanya mencapai tujuan yang diharapkan. Motivasi belajar antara siswa yang satu dengan siswa yang lainnya berbeda. Siswa tunagrahita SLB Negeri 2 Pemalang terutama tingkat SMP cukup berprestasi dalam bidang non akademik, tetapi dalam bidang akademik sebagian siswa belum bisa memperoleh nilai yang memuaskan. Keterlibatan orang tua penting dalam membangun motivasi belajar mereka. Permasalahannya, bagaimana motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Bagaimana keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang? Tujuan penelitian ini adalah mengetahui motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang, mengetahui keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang, dan faktorfaktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitian yang digunakan oleh penulis adalah deskriptif kualitatif, yaitu gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual , akurat mengenai fakta-fakta serta hubungan fenomena yang diteliti. Dalam mengolah dan mengumpulkan data, penulis menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini adalah motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang cukup baik. Hanya saja pada sisi kemampuan intelektual dan ketepatan datang ke sekolah masih ada beberapa hambatan. Keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang cukup baik. Hanya saja masih ada beberapa orang tua yang belum rutin atau jarang bekerjasama dengan sekolah. Faktor-faktor yang mempengaruhi keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa tunagrahita tingkat SMP SLB Negeri 2 Pemalang yaitu pemahaman tentang pentingnya peran orangtua terhadap pendidikan siswa tunagrahita, harapan terhadap siswa tunagrahita, persepsi terhadap keterbatasan siswa tunagrahita, Persepsi terhadap sekolah bagi siswa tunagrahita, pola asuh orang tua terhadap siswa tunagrahita, dan kesibukan orang tua. Pendidikan Khusus : Tunagrahita PAI12.572 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=57221 PAI12.572 FIT k 05SK057221.00
score 11.174184

Eitemau Tebyg