Cover Image

Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan

Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan siswa dalam belajar adalah adanya dukungan dari orang tua dalam membimbing dan mengarahkan putra-putrinya dalam belajar. Adanya motivasi dan dukungan dari orang tua akan membuat anak akan merasa lebih diperhatikan kebutuhan belajarnya, sehingga semangat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ISMIATI, Aris Nur Khamidi, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=61621
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-61621
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ISMIATI
Aris Nur Khamidi, M.Ag
spellingShingle ISMIATI
Aris Nur Khamidi, M.Ag
Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan
author_facet ISMIATI
Aris Nur Khamidi, M.Ag
author_sort ISMIATI
title Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan
title_short Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan
title_full Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan
title_fullStr Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan
title_full_unstemmed Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan
title_sort motivasi orang tua siswa ram nu masyithoh pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di madrasah ibtidaiyah salafiyah pasirsari 02 pekalongan
description Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan siswa dalam belajar adalah adanya dukungan dari orang tua dalam membimbing dan mengarahkan putra-putrinya dalam belajar. Adanya motivasi dan dukungan dari orang tua akan membuat anak akan merasa lebih diperhatikan kebutuhan belajarnya, sehingga semangat anak untuk belajar akan bertambah pula. Motivasi atau dukungan dari orang tua bagi anak dalam belajar dapat berupa menemani saat anak belajar, berdiskusi tentang masalah pelajaran, memperhatikan peralatan tulis menulisnya, membantu membuat pekerjaan rumah, dan lain sebagainya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan? faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan. Kegunaan penelitian secara teoretis yakni untuk memberikan pengetahuan dan wacana hal-hal yang perlu diperhatikan oleh orang tua dalam memilih pendidikan yang baik bagi anaknya. Sedangkan kegunaan penelitian secara praktis yakni sebagai masukan bagi Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan untuk selalu meningkatkan mutu pendidikannya agar memiliki lulusan yang berkualitas. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, antara lain: keinginan dari orang tua agar anak mendapatkan pendidikan agama yang memadai, letak madrasah yang dekat dengan pemukiman warga, prestasi madrasah yang membanggakan, citra madrasah yang jauh dari permasalahan pendidikan, tingkat kelulusan yang mencapai 100 %. Melihat motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, hal ini senada dengan pendapat Martinis Yamin tentang teori harapan (expectancy theory) memiliki tiga asumsi pokok, yakni harapan hasil (out come expetency), valency (valence), harapan usaha (effort expenctancy). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, antara lain: Faktor biaya, faktor keamanan lingkungan, faktor kelengkapan sarana dan prasarana, faktor tenaga pendidik, faktor kurikulum.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=61621
_version_ 1690547338617028608
spelling oai:slims-61621Motivasi Orang Tua Siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari Dalam Menyekolahkan Anaknya Di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan ISMIATI Aris Nur Khamidi, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.95 hal.; 21 X 30 cm. Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan siswa dalam belajar adalah adanya dukungan dari orang tua dalam membimbing dan mengarahkan putra-putrinya dalam belajar. Adanya motivasi dan dukungan dari orang tua akan membuat anak akan merasa lebih diperhatikan kebutuhan belajarnya, sehingga semangat anak untuk belajar akan bertambah pula. Motivasi atau dukungan dari orang tua bagi anak dalam belajar dapat berupa menemani saat anak belajar, berdiskusi tentang masalah pelajaran, memperhatikan peralatan tulis menulisnya, membantu membuat pekerjaan rumah, dan lain sebagainya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan? faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan. Kegunaan penelitian secara teoretis yakni untuk memberikan pengetahuan dan wacana hal-hal yang perlu diperhatikan oleh orang tua dalam memilih pendidikan yang baik bagi anaknya. Sedangkan kegunaan penelitian secara praktis yakni sebagai masukan bagi Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan untuk selalu meningkatkan mutu pendidikannya agar memiliki lulusan yang berkualitas. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, antara lain: keinginan dari orang tua agar anak mendapatkan pendidikan agama yang memadai, letak madrasah yang dekat dengan pemukiman warga, prestasi madrasah yang membanggakan, citra madrasah yang jauh dari permasalahan pendidikan, tingkat kelulusan yang mencapai 100 %. Melihat motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, hal ini senada dengan pendapat Martinis Yamin tentang teori harapan (expectancy theory) memiliki tiga asumsi pokok, yakni harapan hasil (out come expetency), valency (valence), harapan usaha (effort expenctancy). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, antara lain: Faktor biaya, faktor keamanan lingkungan, faktor kelengkapan sarana dan prasarana, faktor tenaga pendidik, faktor kurikulum. Salah satu faktor yang menentukan keberhasilan siswa dalam belajar adalah adanya dukungan dari orang tua dalam membimbing dan mengarahkan putra-putrinya dalam belajar. Adanya motivasi dan dukungan dari orang tua akan membuat anak akan merasa lebih diperhatikan kebutuhan belajarnya, sehingga semangat anak untuk belajar akan bertambah pula. Motivasi atau dukungan dari orang tua bagi anak dalam belajar dapat berupa menemani saat anak belajar, berdiskusi tentang masalah pelajaran, memperhatikan peralatan tulis menulisnya, membantu membuat pekerjaan rumah, dan lain sebagainya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan? faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, serta untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan. Kegunaan penelitian secara teoretis yakni untuk memberikan pengetahuan dan wacana hal-hal yang perlu diperhatikan oleh orang tua dalam memilih pendidikan yang baik bagi anaknya. Sedangkan kegunaan penelitian secara praktis yakni sebagai masukan bagi Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan untuk selalu meningkatkan mutu pendidikannya agar memiliki lulusan yang berkualitas. Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, antara lain: keinginan dari orang tua agar anak mendapatkan pendidikan agama yang memadai, letak madrasah yang dekat dengan pemukiman warga, prestasi madrasah yang membanggakan, citra madrasah yang jauh dari permasalahan pendidikan, tingkat kelulusan yang mencapai 100 %. Melihat motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari dalam menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, hal ini senada dengan pendapat Martinis Yamin tentang teori harapan (expectancy theory) memiliki tiga asumsi pokok, yakni harapan hasil (out come expetency), valency (valence), harapan usaha (effort expenctancy). Faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi orang tua siswa RAM NU Masyithoh Pasirsari menyekolahkan anaknya di Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Pasirsari 02 Pekalongan, antara lain: Faktor biaya, faktor keamanan lingkungan, faktor kelengkapan sarana dan prasarana, faktor tenaga pendidik, faktor kurikulum. Motivasi dalam Pendidikan PAI12.616 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=61621 PAI12.616 ISM m 06SK061621.00
score 11.174184

Similar Items