Cover Image

TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]

Penyelegaraan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ditujukan untuk menggali kemampuan dan memotivasi siswa dalam bidang tertentu. Oleh sebab itu, aktivitas ekstrakurikuler itu harus disesuaikan dengan hobi dan kondisi siswa sehingga melalui kegiatan tersebut dapat memperjelas identitas diri. Namun da...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: DJAUHAROH, Aris NUr Khamidi, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=71421
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-71421
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author DJAUHAROH
Aris NUr Khamidi, M. Ag
spellingShingle DJAUHAROH
Aris NUr Khamidi, M. Ag
TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]
author_facet DJAUHAROH
Aris NUr Khamidi, M. Ag
author_sort DJAUHAROH
title TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]
title_short TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]
title_full TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011]
title_sort tidak tersaji: aktivitas siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler di sekolah [penelitian terhadap siswa kelas v sdn denasri kulon 01 batang tahun 2011]
description Penyelegaraan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ditujukan untuk menggali kemampuan dan memotivasi siswa dalam bidang tertentu. Oleh sebab itu, aktivitas ekstrakurikuler itu harus disesuaikan dengan hobi dan kondisi siswa sehingga melalui kegiatan tersebut dapat memperjelas identitas diri. Namun dalam pelaksanaannya, kegiatan ekstrakurikuler cenderung kurang dapat menjadi nilai tambah dalam evaluasi akhir siswa. Akibatnya, siswa akan menduga bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan tempat bermain, bergembira, mendapatkan keuntungan. Ada juga siswa siswa yang menganggap bahwa kegiatan tersebut hanya dilakukan untuk menyenangkan orang lain agar dia diterima secara wajar dalam lingkungan pergaulan, tanpa berorientasi pada tujuan pendidikan itu sendiri. Dengan demikian, timbul permasalahan: Bagaimana program kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, dan apa manfaat pelaksanaan ekstrakurikuler bagi siswa di SDN Denasri Kulon 01 Batang. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana program kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, dan untuk mengetahui apa manfaat pelaksanaan ekstrakurikuler bagi siswa di SDN Denasri Kulon 01 Batang. Kegunaan penelitian ini adalah sebagai kontribusi bagi dunia pendidikan tentang arti penting pelaksanaan eksrakurikuler, sebagai bahan kontrol bagi orang tua dalam pelaksanaan ekstrakurikuler di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan karena data yang diambil berasal dari objek penelitian. Sumber data dalam penelitian ini ada 2 macam yaitu sumber data primer yaitu dari siswa, guru, dan kepala sekolah, dan sumber data sekunder. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisa data yang digunakan dalam menganalisa data menggunakan metode deduktif. Hasil analisis dari penelitian yaitu bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang menunjukkan bahwa program ekstrakurikuler yang diterapkan di sekolah sudah sesuai dengan rumusan KTSP dan sejalan dengan tujuan ekstrakurikuler yang diterapkan oleh sekolah. Pelaksanan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 dapat dikatakan cukup berhasil karena dapat memunculkan minat siswa dan orang tua untuk mendukung kegiatan tersebut. Terkait dengan kemanfaatan pelaksanaan ekstrakurikuler disebut sebagai program yang bermanfaat baik bagi siswa, sekolah maupun guru dan orang tua siswa. Adapun manfaatnya adalah meraih prestasi dalam berbagai kejuaraan, meningkatkan semangat belajar dan kreativitas anak di rumah, pengembangan keahlian dan bakat, meningkatkan keceriaan dan kebahagiaan siswa, mempererat komunikasi antara siswa, orang tua dan guru.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2012
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=71421
_version_ 1690547335657947136
spelling oai:slims-71421TIDAK TERSAJI: Aktivitas Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Di Sekolah [Penelitian Terhadap Siswa Kelas V SDN Denasri Kulon 01 Batang Tahun 2011] DJAUHAROH Aris NUr Khamidi, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2012 Indonesia Skripsi Skripsi xiii.;.73 hal.; 21 X 30 cm. Penyelegaraan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ditujukan untuk menggali kemampuan dan memotivasi siswa dalam bidang tertentu. Oleh sebab itu, aktivitas ekstrakurikuler itu harus disesuaikan dengan hobi dan kondisi siswa sehingga melalui kegiatan tersebut dapat memperjelas identitas diri. Namun dalam pelaksanaannya, kegiatan ekstrakurikuler cenderung kurang dapat menjadi nilai tambah dalam evaluasi akhir siswa. Akibatnya, siswa akan menduga bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan tempat bermain, bergembira, mendapatkan keuntungan. Ada juga siswa siswa yang menganggap bahwa kegiatan tersebut hanya dilakukan untuk menyenangkan orang lain agar dia diterima secara wajar dalam lingkungan pergaulan, tanpa berorientasi pada tujuan pendidikan itu sendiri. Dengan demikian, timbul permasalahan: Bagaimana program kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, dan apa manfaat pelaksanaan ekstrakurikuler bagi siswa di SDN Denasri Kulon 01 Batang. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana program kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, dan untuk mengetahui apa manfaat pelaksanaan ekstrakurikuler bagi siswa di SDN Denasri Kulon 01 Batang. Kegunaan penelitian ini adalah sebagai kontribusi bagi dunia pendidikan tentang arti penting pelaksanaan eksrakurikuler, sebagai bahan kontrol bagi orang tua dalam pelaksanaan ekstrakurikuler di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan karena data yang diambil berasal dari objek penelitian. Sumber data dalam penelitian ini ada 2 macam yaitu sumber data primer yaitu dari siswa, guru, dan kepala sekolah, dan sumber data sekunder. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisa data yang digunakan dalam menganalisa data menggunakan metode deduktif. Hasil analisis dari penelitian yaitu bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang menunjukkan bahwa program ekstrakurikuler yang diterapkan di sekolah sudah sesuai dengan rumusan KTSP dan sejalan dengan tujuan ekstrakurikuler yang diterapkan oleh sekolah. Pelaksanan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 dapat dikatakan cukup berhasil karena dapat memunculkan minat siswa dan orang tua untuk mendukung kegiatan tersebut. Terkait dengan kemanfaatan pelaksanaan ekstrakurikuler disebut sebagai program yang bermanfaat baik bagi siswa, sekolah maupun guru dan orang tua siswa. Adapun manfaatnya adalah meraih prestasi dalam berbagai kejuaraan, meningkatkan semangat belajar dan kreativitas anak di rumah, pengembangan keahlian dan bakat, meningkatkan keceriaan dan kebahagiaan siswa, mempererat komunikasi antara siswa, orang tua dan guru. Penyelegaraan kegiatan ekstrakurikuler di sekolah ditujukan untuk menggali kemampuan dan memotivasi siswa dalam bidang tertentu. Oleh sebab itu, aktivitas ekstrakurikuler itu harus disesuaikan dengan hobi dan kondisi siswa sehingga melalui kegiatan tersebut dapat memperjelas identitas diri. Namun dalam pelaksanaannya, kegiatan ekstrakurikuler cenderung kurang dapat menjadi nilai tambah dalam evaluasi akhir siswa. Akibatnya, siswa akan menduga bahwa kegiatan ekstrakurikuler merupakan tempat bermain, bergembira, mendapatkan keuntungan. Ada juga siswa siswa yang menganggap bahwa kegiatan tersebut hanya dilakukan untuk menyenangkan orang lain agar dia diterima secara wajar dalam lingkungan pergaulan, tanpa berorientasi pada tujuan pendidikan itu sendiri. Dengan demikian, timbul permasalahan: Bagaimana program kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, dan apa manfaat pelaksanaan ekstrakurikuler bagi siswa di SDN Denasri Kulon 01 Batang. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana program kegiatan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang, dan untuk mengetahui apa manfaat pelaksanaan ekstrakurikuler bagi siswa di SDN Denasri Kulon 01 Batang. Kegunaan penelitian ini adalah sebagai kontribusi bagi dunia pendidikan tentang arti penting pelaksanaan eksrakurikuler, sebagai bahan kontrol bagi orang tua dalam pelaksanaan ekstrakurikuler di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan karena data yang diambil berasal dari objek penelitian. Sumber data dalam penelitian ini ada 2 macam yaitu sumber data primer yaitu dari siswa, guru, dan kepala sekolah, dan sumber data sekunder. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, interview, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisa data yang digunakan dalam menganalisa data menggunakan metode deduktif. Hasil analisis dari penelitian yaitu bahwa pelaksanaan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 Batang menunjukkan bahwa program ekstrakurikuler yang diterapkan di sekolah sudah sesuai dengan rumusan KTSP dan sejalan dengan tujuan ekstrakurikuler yang diterapkan oleh sekolah. Pelaksanan ekstrakurikuler di SDN Denasri Kulon 01 dapat dikatakan cukup berhasil karena dapat memunculkan minat siswa dan orang tua untuk mendukung kegiatan tersebut. Terkait dengan kemanfaatan pelaksanaan ekstrakurikuler disebut sebagai program yang bermanfaat baik bagi siswa, sekolah maupun guru dan orang tua siswa. Adapun manfaatnya adalah meraih prestasi dalam berbagai kejuaraan, meningkatkan semangat belajar dan kreativitas anak di rumah, pengembangan keahlian dan bakat, meningkatkan keceriaan dan kebahagiaan siswa, mempererat komunikasi antara siswa, orang tua dan guru. Siswa : Kegiatan PAI12.714 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=71421 PAI12.714 DJA a 07SK071421.00
score 11.174184

Similar Items