Imagem da capa

TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004

Prestasi belajar antar setiap individu peserta didik berbeda-beda. Prestasi belajar yang dikendaki tidak datang dengan sendirinya melainkan harus diupayakan dan diusahakan, baik oleh peserta didik, pendidik maupun keduanya menjadi latar belakang penelitian ini. Pendekatan penelitian ini menggunakan...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Mustafidah, Salafudin, M.Si
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78023
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-78023
recordtype slims
spelling oai:slims-78023TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004 Mustafidah Salafudin, M.Si Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 85 hal.; 30 cm. Prestasi belajar antar setiap individu peserta didik berbeda-beda. Prestasi belajar yang dikendaki tidak datang dengan sendirinya melainkan harus diupayakan dan diusahakan, baik oleh peserta didik, pendidik maupun keduanya menjadi latar belakang penelitian ini. Pendekatan penelitian ini menggunakan kuantitatif. Permasalahan yang dibahas adalah bagaimana tingkat prestasi belajar siswa reguler jurusan tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004 , bagaimana tingkat prestasi belajar mahasiswa transfer angaktan 2004 dan apakah ada perbedaan tingkat prestasi antara mahasiswa reguler dan transfer tersebut. Penelitian ini diharapkan mempunyai kegunaan sebagai bahan untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi penulis, sebagai bahan sumbangan pemikiran bagi pendidik dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran, sebagai bahan masukan dan bahan perbandingan bagi pendidik dalam mengahdapi peserta didik yang berbeda. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan mean yang signifikan prestasi belajar antara mahasiswa reguler dengan mahasiswa transfer jurusan tarbiyah STAIN Pekalongan angaktan 2004. Prestasi belajar antar setiap individu peserta didik berbeda-beda. Prestasi belajar yang dikendaki tidak datang dengan sendirinya melainkan harus diupayakan dan diusahakan, baik oleh peserta didik, pendidik maupun keduanya menjadi latar belakang penelitian ini. Pendekatan penelitian ini menggunakan kuantitatif. Permasalahan yang dibahas adalah bagaimana tingkat prestasi belajar siswa reguler jurusan tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004 , bagaimana tingkat prestasi belajar mahasiswa transfer angaktan 2004 dan apakah ada perbedaan tingkat prestasi antara mahasiswa reguler dan transfer tersebut. Penelitian ini diharapkan mempunyai kegunaan sebagai bahan untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi penulis, sebagai bahan sumbangan pemikiran bagi pendidik dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran, sebagai bahan masukan dan bahan perbandingan bagi pendidik dalam mengahdapi peserta didik yang berbeda. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan mean yang signifikan prestasi belajar antara mahasiswa reguler dengan mahasiswa transfer jurusan tarbiyah STAIN Pekalongan angaktan 2004. Pendidikan Tinggi - evaluasi belajar 2X7.382 6 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78023 2X7.382 6 MUS t 07SK078023.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Mustafidah
Salafudin, M.Si
spellingShingle Mustafidah
Salafudin, M.Si
TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004
author_facet Mustafidah
Salafudin, M.Si
author_sort Mustafidah
title TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004
title_short TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004
title_full TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004
title_fullStr TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI..Studi Komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan Tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004
title_sort tidak tersaji..studi komparasi tentang prestasi belajar antara mahasiswa reguler dan mahasiswa transfer jurusan tarbiyah stain pekalongan angkatan 2004
description Prestasi belajar antar setiap individu peserta didik berbeda-beda. Prestasi belajar yang dikendaki tidak datang dengan sendirinya melainkan harus diupayakan dan diusahakan, baik oleh peserta didik, pendidik maupun keduanya menjadi latar belakang penelitian ini. Pendekatan penelitian ini menggunakan kuantitatif. Permasalahan yang dibahas adalah bagaimana tingkat prestasi belajar siswa reguler jurusan tarbiyah STAIN Pekalongan angkatan 2004 , bagaimana tingkat prestasi belajar mahasiswa transfer angaktan 2004 dan apakah ada perbedaan tingkat prestasi antara mahasiswa reguler dan transfer tersebut. Penelitian ini diharapkan mempunyai kegunaan sebagai bahan untuk menambah pengetahuan dan wawasan bagi penulis, sebagai bahan sumbangan pemikiran bagi pendidik dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran, sebagai bahan masukan dan bahan perbandingan bagi pendidik dalam mengahdapi peserta didik yang berbeda. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan mean yang signifikan prestasi belajar antara mahasiswa reguler dengan mahasiswa transfer jurusan tarbiyah STAIN Pekalongan angaktan 2004.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2007
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78023
_version_ 1690547316260339712
score 11.174184

Registos relacionados