Cover Image

Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang

Belajar merupakan kegiatan memberikan perubahan tingkah laku peserta didik dalam mencapai suatu tujuan yang diharapkan. Namun proses belajar tidak luput dari permasalahan belajar. Salah satu permasalahan tersebut adalah kesulitan membaca (disleksia) pada Siswa, menjadi latar belakang penelitian ini...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: MUASAROH, Drs. H. Abdul Mu'in, MA
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2005
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78032
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-78032
recordtype slims
spelling oai:slims-78032Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang MUASAROH Drs. H. Abdul Mu'in, MA Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2005 Indonesia Skripsi Skripsi xxxvi, 90 hal.; 21X30 cm. Belajar merupakan kegiatan memberikan perubahan tingkah laku peserta didik dalam mencapai suatu tujuan yang diharapkan. Namun proses belajar tidak luput dari permasalahan belajar. Salah satu permasalahan tersebut adalah kesulitan membaca (disleksia) pada Siswa, menjadi latar belakang penelitian ini yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Rumuan maslah pad penelitian ini adalah bagaimana kesulitan belajar membaca siswa SD Negeri Batiombo 2, bagaimana prestasi belajar siswa dan bagaimana pengaruh kesulitan membaca dengan prestasi siswa. Kegunaan penelitian ini adalah agar para guru dapat mengetahui prestasi belajar siswa, menambah khasanah ilmu pengetahuan tentang pengaruh kesulitan belajar terhadapa prestasi belajar serta memahami dan memperhatikan kesulitan atau kelemahan membaca pada peserta didiknya. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar membaca dengan prestasi belajar pendidikan agama ISlam mempunyai pengaruh yang signifikan walaupun pada taraf signifikan yang rendah. Belajar merupakan kegiatan memberikan perubahan tingkah laku peserta didik dalam mencapai suatu tujuan yang diharapkan. Namun proses belajar tidak luput dari permasalahan belajar. Salah satu permasalahan tersebut adalah kesulitan membaca (disleksia) pada Siswa, menjadi latar belakang penelitian ini yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Rumuan maslah pad penelitian ini adalah bagaimana kesulitan belajar membaca siswa SD Negeri Batiombo 2, bagaimana prestasi belajar siswa dan bagaimana pengaruh kesulitan membaca dengan prestasi siswa. Kegunaan penelitian ini adalah agar para guru dapat mengetahui prestasi belajar siswa, menambah khasanah ilmu pengetahuan tentang pengaruh kesulitan belajar terhadapa prestasi belajar serta memahami dan memperhatikan kesulitan atau kelemahan membaca pada peserta didiknya. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar membaca dengan prestasi belajar pendidikan agama ISlam mempunyai pengaruh yang signifikan walaupun pada taraf signifikan yang rendah. Evaluasi Belajar 371.27 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78032 371.27 MUA p 07SK078032.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author MUASAROH
Drs. H. Abdul Mu'in, MA
spellingShingle MUASAROH
Drs. H. Abdul Mu'in, MA
Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
author_facet MUASAROH
Drs. H. Abdul Mu'in, MA
author_sort MUASAROH
title Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
title_short Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
title_full Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
title_fullStr Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
title_full_unstemmed Pengaruh kesulitan belajar membaca (Disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama Islam siswa SD Negeri Batiombo 02 Kecamatan Bandar Kabupaten Batang
title_sort pengaruh kesulitan belajar membaca (disleksia) terhadap prestasi belajar pendidikan agama islam siswa sd negeri batiombo 02 kecamatan bandar kabupaten batang
description Belajar merupakan kegiatan memberikan perubahan tingkah laku peserta didik dalam mencapai suatu tujuan yang diharapkan. Namun proses belajar tidak luput dari permasalahan belajar. Salah satu permasalahan tersebut adalah kesulitan membaca (disleksia) pada Siswa, menjadi latar belakang penelitian ini yang menggunakan pendekatan kuantitatif. Rumuan maslah pad penelitian ini adalah bagaimana kesulitan belajar membaca siswa SD Negeri Batiombo 2, bagaimana prestasi belajar siswa dan bagaimana pengaruh kesulitan membaca dengan prestasi siswa. Kegunaan penelitian ini adalah agar para guru dapat mengetahui prestasi belajar siswa, menambah khasanah ilmu pengetahuan tentang pengaruh kesulitan belajar terhadapa prestasi belajar serta memahami dan memperhatikan kesulitan atau kelemahan membaca pada peserta didiknya. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar membaca dengan prestasi belajar pendidikan agama ISlam mempunyai pengaruh yang signifikan walaupun pada taraf signifikan yang rendah.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2005
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78032
_version_ 1690547316844396544
score 11.174184

Similar Items