Cover Image

Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI

Pengelolaan sistem pendidikan diperlukan strategi pengelolaan pendidikan yang tepat, yaitu strategi pengelolaan pendidikan yang mengedepankan kerjasama antara berbagai pihak yang pada perkembangan selanjutnya menjadi model pengelolaan sekolah yang dinamakan manajemen berbasis sekolah. Keberhasilan m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Miftachul Janah, Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78061
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-78061
recordtype slims
spelling oai:slims-78061Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI Miftachul Janah Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 74 hal.; 30 cm. Pengelolaan sistem pendidikan diperlukan strategi pengelolaan pendidikan yang tepat, yaitu strategi pengelolaan pendidikan yang mengedepankan kerjasama antara berbagai pihak yang pada perkembangan selanjutnya menjadi model pengelolaan sekolah yang dinamakan manajemen berbasis sekolah. Keberhasilan manajemen berbasis sekolah (MBS) sangat ditentukan oleh keberhasilan pimpinannya dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Dalam hal ini peningkatan produktivitas dan prestasi kerja dapat dilakukan dengan meningkatkan perilaku manusia di tempat kerja melalui aplikasi konsep dan teknik manajemen personalia modern. Berkaitan dengan hal tersebut diatas, permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana implementasi manajemen berbasis sekolah di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan dan bagaimana sistem pengelolaan tenaga kependidikan dalam manajemen berbasis sekolah di MTs Slafiyah Simbang kulon II Buaran Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini bermanfaat sebagai sumbangsih pemikiran, agar dapat dijadikan pedoman untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang manajemen berbasis sekolah, tentang sistem pengelolaan guru, bagi lembaga pendidikan dapat digunakan sebagai masukan dalam meningkatkan kualitas pengelolaaan pendidikannya. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa implementasi manajemen berbasis sekolah tentang manajemen tenaga kependidikan di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan berjalan baik. Tetapi tetap masih perlu adanya perbaikan-perbaikan agar implementasi manajmen berbasis sekolah (MBS) lebih baik. Pengelolaan sistem pendidikan diperlukan strategi pengelolaan pendidikan yang tepat, yaitu strategi pengelolaan pendidikan yang mengedepankan kerjasama antara berbagai pihak yang pada perkembangan selanjutnya menjadi model pengelolaan sekolah yang dinamakan manajemen berbasis sekolah. Keberhasilan manajemen berbasis sekolah (MBS) sangat ditentukan oleh keberhasilan pimpinannya dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Dalam hal ini peningkatan produktivitas dan prestasi kerja dapat dilakukan dengan meningkatkan perilaku manusia di tempat kerja melalui aplikasi konsep dan teknik manajemen personalia modern. Berkaitan dengan hal tersebut diatas, permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana implementasi manajemen berbasis sekolah di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan dan bagaimana sistem pengelolaan tenaga kependidikan dalam manajemen berbasis sekolah di MTs Slafiyah Simbang kulon II Buaran Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini bermanfaat sebagai sumbangsih pemikiran, agar dapat dijadikan pedoman untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang manajemen berbasis sekolah, tentang sistem pengelolaan guru, bagi lembaga pendidikan dapat digunakan sebagai masukan dalam meningkatkan kualitas pengelolaaan pendidikannya. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa implementasi manajemen berbasis sekolah tentang manajemen tenaga kependidikan di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan berjalan baik. Tetapi tetap masih perlu adanya perbaikan-perbaikan agar implementasi manajmen berbasis sekolah (MBS) lebih baik. Pendidikan - Manajemen 371.1 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78061 371.1 JAN m 07SK078061.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Miftachul Janah
Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
spellingShingle Miftachul Janah
Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI
author_facet Miftachul Janah
Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M
author_sort Miftachul Janah
title Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI
title_short Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI
title_full Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI
title_fullStr Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Manajemen berbasis sekolah : Studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan).;TIDAK TERSAJI
title_sort manajemen berbasis sekolah : studi tentang implementasi manajemen tenaga kependidikan (di mts salafiyah simbang kulon ii buaran pekalongan).;tidak tersaji
description Pengelolaan sistem pendidikan diperlukan strategi pengelolaan pendidikan yang tepat, yaitu strategi pengelolaan pendidikan yang mengedepankan kerjasama antara berbagai pihak yang pada perkembangan selanjutnya menjadi model pengelolaan sekolah yang dinamakan manajemen berbasis sekolah. Keberhasilan manajemen berbasis sekolah (MBS) sangat ditentukan oleh keberhasilan pimpinannya dalam mengelola tenaga kependidikan yang tersedia di sekolah. Dalam hal ini peningkatan produktivitas dan prestasi kerja dapat dilakukan dengan meningkatkan perilaku manusia di tempat kerja melalui aplikasi konsep dan teknik manajemen personalia modern. Berkaitan dengan hal tersebut diatas, permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana implementasi manajemen berbasis sekolah di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan dan bagaimana sistem pengelolaan tenaga kependidikan dalam manajemen berbasis sekolah di MTs Slafiyah Simbang kulon II Buaran Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Penelitian ini bermanfaat sebagai sumbangsih pemikiran, agar dapat dijadikan pedoman untuk lebih meningkatkan pengetahuan tentang manajemen berbasis sekolah, tentang sistem pengelolaan guru, bagi lembaga pendidikan dapat digunakan sebagai masukan dalam meningkatkan kualitas pengelolaaan pendidikannya. Dari penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa implementasi manajemen berbasis sekolah tentang manajemen tenaga kependidikan di MTs Salafiyah Simbang Kulon II Buaran Pekalongan berjalan baik. Tetapi tetap masih perlu adanya perbaikan-perbaikan agar implementasi manajmen berbasis sekolah (MBS) lebih baik.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2007
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78061
_version_ 1690547318705618944
score 11.174184

Similar Items