Kansikuva

TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, interview dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan reflektif thinking. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai peran serta masyarakat bagi penyelenggaraan pendidikan amat penting karena d...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Faiqotul Ulfa, Zaenal Mustakim, M.Ag
Aineistotyyppi: Online
Kieli:Indonesia
Julkaistu: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007
Linkit:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78062
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
id oai:slims-78062
recordtype slims
spelling oai:slims-78062TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan Faiqotul Ulfa Zaenal Mustakim, M.Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 99 hal.; 30 cm. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, interview dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan reflektif thinking. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai peran serta masyarakat bagi penyelenggaraan pendidikan amat penting karena dapat menemukan eksistensi diri, memahami kelemahan dan kelebihan dirinya. Sehingga tidak ada pembatas yang tajam antara sekolah dan masyarakat. Untuk menampung aspirasi masyarakat, maka perlu dibentuk wadah yang disebut komite sekolah dengan harapan mutu pendidikan dapat meningkat. Mengacu hal tersebut permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol dan penghubung dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan dan bagaimana upaya komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan adalah memberikan pertimbngan dalam pelaksanaan proses pengelolaan pendidikan, proses pembelajaran di sekolah dan sebagai badan pendukung dalam memfasilitasi kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah kepada orang tua dan masyarakat. Peran komite sebagai badan pengontrol adalah dengan melakukan kontrol terhadap pelaksanaan program di sekolah. Berbagai upaya juga dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dengan adanya peran dan upaya tersebut ternyata mampu meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan yang dapat dilihat dari adanya peningkatan prestasi-prestasi yang diperoleh sekolah juga dari peningkatan jumlah lulusan (output) sekolah dari tahun ke tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, interview dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan reflektif thinking. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai peran serta masyarakat bagi penyelenggaraan pendidikan amat penting karena dapat menemukan eksistensi diri, memahami kelemahan dan kelebihan dirinya. Sehingga tidak ada pembatas yang tajam antara sekolah dan masyarakat. Untuk menampung aspirasi masyarakat, maka perlu dibentuk wadah yang disebut komite sekolah dengan harapan mutu pendidikan dapat meningkat. Mengacu hal tersebut permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol dan penghubung dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan dan bagaimana upaya komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan adalah memberikan pertimbngan dalam pelaksanaan proses pengelolaan pendidikan, proses pembelajaran di sekolah dan sebagai badan pendukung dalam memfasilitasi kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah kepada orang tua dan masyarakat. Peran komite sebagai badan pengontrol adalah dengan melakukan kontrol terhadap pelaksanaan program di sekolah. Berbagai upaya juga dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dengan adanya peran dan upaya tersebut ternyata mampu meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan yang dapat dilihat dari adanya peningkatan prestasi-prestasi yang diperoleh sekolah juga dari peningkatan jumlah lulusan (output) sekolah dari tahun ke tahun. Pendidikan - Evaluasi 371.27 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78062 371.27 ULF t 07SK078062.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Faiqotul Ulfa
Zaenal Mustakim, M.Ag
spellingShingle Faiqotul Ulfa
Zaenal Mustakim, M.Ag
TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan
author_facet Faiqotul Ulfa
Zaenal Mustakim, M.Ag
author_sort Faiqotul Ulfa
title TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan
title_short TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan
title_full TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan
title_fullStr TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan
title_sort tidak tersaji:peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di smp negeri 03 pekalongan
description Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, interview dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan reflektif thinking. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai peran serta masyarakat bagi penyelenggaraan pendidikan amat penting karena dapat menemukan eksistensi diri, memahami kelemahan dan kelebihan dirinya. Sehingga tidak ada pembatas yang tajam antara sekolah dan masyarakat. Untuk menampung aspirasi masyarakat, maka perlu dibentuk wadah yang disebut komite sekolah dengan harapan mutu pendidikan dapat meningkat. Mengacu hal tersebut permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol dan penghubung dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan dan bagaimana upaya komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan adalah memberikan pertimbngan dalam pelaksanaan proses pengelolaan pendidikan, proses pembelajaran di sekolah dan sebagai badan pendukung dalam memfasilitasi kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah kepada orang tua dan masyarakat. Peran komite sebagai badan pengontrol adalah dengan melakukan kontrol terhadap pelaksanaan program di sekolah. Berbagai upaya juga dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dengan adanya peran dan upaya tersebut ternyata mampu meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan yang dapat dilihat dari adanya peningkatan prestasi-prestasi yang diperoleh sekolah juga dari peningkatan jumlah lulusan (output) sekolah dari tahun ke tahun.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2007
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78062
_version_ 1690547318769582080
score 11.174184

Samankaltaisia teoksia