প্রচ্ছদ

TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)

Latar belakang penelitian ini adalah Pesantren sebagai sebuah sistem pendidikan telah memberikan kontribusi terhadap perkembangan Islam di Indonesia. Sebagai lembaga pendidikan indegenous, pesantren memiliki akar sosio-historis yang cukup kuat, sehingga membuat pondok pesantren mampu menduduki posis...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Drs. H. Misbahul Huda, Qurrotu Aini (23298027)
বিন্যাস: Online
ভাষা:Indonesia
প্রকাশিত: Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2004
অনলাইন ব্যবহার করুন:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78122
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
id oai:slims-78122
recordtype slims
spelling oai:slims-78122TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan) Drs. H. Misbahul Huda Qurrotu Aini (23298027) Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2004 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 96 hal.; 30 cm. Latar belakang penelitian ini adalah Pesantren sebagai sebuah sistem pendidikan telah memberikan kontribusi terhadap perkembangan Islam di Indonesia. Sebagai lembaga pendidikan indegenous, pesantren memiliki akar sosio-historis yang cukup kuat, sehingga membuat pondok pesantren mampu menduduki posisi yang relatif sentral dalam dunia keilmuan masyarakatnya dan sekaligus bertahan d tengah berbagai gelombang perubahan, sebagaimana pondok pesantren memiliki fungsi memelihara, mengembangkan, menyiarkan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peranan pendidikan pondok pesantren di masyarakat Simbang Kulon dan apakah ada perubahan di masyarakat dengan adanya pondok pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari data-data yang diperoleh dan setelah dianalisis dapat diambil kesimpulan bahwa tidak ada peranan dan perubahan yang signifikan dengan adanya pondok pesantren di masyarakat Simbang Kulon Pekalongan, karena di Mahad Takhasus masih perlu adanya pembinaan diri dalam melaksanakan fungsi kependidikannya, terutama dalam hal yang berkaitan dengan pengembangan sains dan teknologi yang dalam kenyataannya memang masih tertinggal dengana lembaga pendidikan lainnya. Latar belakang penelitian ini adalah Pesantren sebagai sebuah sistem pendidikan telah memberikan kontribusi terhadap perkembangan Islam di Indonesia. Sebagai lembaga pendidikan indegenous, pesantren memiliki akar sosio-historis yang cukup kuat, sehingga membuat pondok pesantren mampu menduduki posisi yang relatif sentral dalam dunia keilmuan masyarakatnya dan sekaligus bertahan d tengah berbagai gelombang perubahan, sebagaimana pondok pesantren memiliki fungsi memelihara, mengembangkan, menyiarkan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peranan pendidikan pondok pesantren di masyarakat Simbang Kulon dan apakah ada perubahan di masyarakat dengan adanya pondok pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari data-data yang diperoleh dan setelah dianalisis dapat diambil kesimpulan bahwa tidak ada peranan dan perubahan yang signifikan dengan adanya pondok pesantren di masyarakat Simbang Kulon Pekalongan, karena di Mahad Takhasus masih perlu adanya pembinaan diri dalam melaksanakan fungsi kependidikannya, terutama dalam hal yang berkaitan dengan pengembangan sains dan teknologi yang dalam kenyataannya memang masih tertinggal dengana lembaga pendidikan lainnya. Pesantren 2X7.341 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78122 2X7.341 AIN t 07SK078122.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Drs. H. Misbahul Huda
Qurrotu Aini (23298027)
spellingShingle Drs. H. Misbahul Huda
Qurrotu Aini (23298027)
TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)
author_facet Drs. H. Misbahul Huda
Qurrotu Aini (23298027)
author_sort Drs. H. Misbahul Huda
title TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)
title_short TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)
title_full TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)
title_fullStr TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI..Peranan Pendidikan Pesantren terhadap Perubahan Masyarakat (studi Kasus di Pondok Pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan)
title_sort tidak tersaji..peranan pendidikan pesantren terhadap perubahan masyarakat (studi kasus di pondok pesantren mahad takhasus di simbang kulon pekalongan)
description Latar belakang penelitian ini adalah Pesantren sebagai sebuah sistem pendidikan telah memberikan kontribusi terhadap perkembangan Islam di Indonesia. Sebagai lembaga pendidikan indegenous, pesantren memiliki akar sosio-historis yang cukup kuat, sehingga membuat pondok pesantren mampu menduduki posisi yang relatif sentral dalam dunia keilmuan masyarakatnya dan sekaligus bertahan d tengah berbagai gelombang perubahan, sebagaimana pondok pesantren memiliki fungsi memelihara, mengembangkan, menyiarkan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peranan pendidikan pondok pesantren di masyarakat Simbang Kulon dan apakah ada perubahan di masyarakat dengan adanya pondok pesantren Mahad Takhasus di Simbang Kulon Pekalongan. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari data-data yang diperoleh dan setelah dianalisis dapat diambil kesimpulan bahwa tidak ada peranan dan perubahan yang signifikan dengan adanya pondok pesantren di masyarakat Simbang Kulon Pekalongan, karena di Mahad Takhasus masih perlu adanya pembinaan diri dalam melaksanakan fungsi kependidikannya, terutama dalam hal yang berkaitan dengan pengembangan sains dan teknologi yang dalam kenyataannya memang masih tertinggal dengana lembaga pendidikan lainnya.
publisher Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2004
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=78122
_version_ 1690547322645118976
score 11.174184

অনুরূপ উপাদানগুলি