Staff View: TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )

TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )

Pesantren adalah suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat setempat dengan system asrama dimana santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian yang sepenuhnya di bawah kedaulatan dari leadership seorang atau beberapa orang kyai dengan ciri-ciri khas...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	AHMAD MUKHSIN, Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
Format:	Online
Language:	Indonesia
Published:	Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2013
Online Access:	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=85921
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	oai:slims-85921
recordtype	slims
institution	IAIN Pekalongan
collection	Book
language	Indonesia
format	Online
author	AHMAD MUKHSIN Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
spellingShingle	AHMAD MUKHSIN Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )
author_facet	AHMAD MUKHSIN Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag
author_sort	AHMAD MUKHSIN
title	TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )
title_short	TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )
title_full	TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )
title_fullStr	TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )
title_full_unstemmed	TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )
title_sort	tidak tersaji: penerapan takzir sebagai upaya membentuk sikap jera santri ( studi kasus pondok pesantren nurul huda simbangkulon buaran kabupaten pekalongan )
description	Pesantren adalah suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat setempat dengan system asrama dimana santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian yang sepenuhnya di bawah kedaulatan dari leadership seorang atau beberapa orang kyai dengan ciri-ciri khas yang bersifat kharismatik serta independen dalam segala hal. Salah satu alat pendidikan di pondok pesantren pada umumnya adalah takzir atau corpora punishment yaitu bentuk hukuman yang paling banyak di gunakan dalam pendidikan pesantren. Hukuman ini diterapkan bagi mereka yang melanggar kekerasan dalam beberapa kasus tertentu. Adapun rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?, bagaimana respon santri terhadap penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?, bagaimana implikasi takzir sebagai upaya membentuk sikap jera di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui respon santri terhadap penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui bagaimana implikasi takzir sebagai upaya membentuk sikap jera di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaanya adalah agar perkembangan pondok pesantren semakin maju dengan memperhatikan sistem pembelajaran dan pengembangannya. Pendekatan penelitian yang penulis pergunakan adalah pendekatan kualitatif. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisisnya yaitu dengan teknik analisis deskriptif , yaitu metode yang digunakan terhadap suatu data yang dikumpulkan, kemudian disusun, dijelaskan, dan sekaligus dianalisa. Hasil penelitian ditemukan bahwa penerapan takzir di pesantren Nurul Huda adalah sebagai berikut: Pelaksanaan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan sebagaimana yang telah dijelaskan dalam bab-bab sesudahnya sudah mengarah pada perbaikan. Penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan masih dalam batas kewajaran, bersifat edukatif, dan masih sesuai dengan konsep pendidikan Islam dan berorientasi pada tuntunan dan perbaikan yang lebih baik. Respon santri terhadap pelaksanaan takzir di Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan sangatlah beragam. Ada yang kecewa dan tidak sedikit pula yang setuju akan penerapan hukuman takzir di pondok pesantren. Mereka yang kecewa terhadap penerapan hukuman takzir, dikarenakan mereka mendapat hukuman fisik dari pengurus keamanan pondok pesantren. Sedangkan bagi santri yang setuju, mereka berpendapat takzir sangat di perlukan dalam meningkatkan kedisiplinan atas peraturan yang ada di pondok pesantren. Pemberian takzir yang tergolong sanksi (pelanggaran) ringan sudah bisa dianggap efektif dalam membentuk sika jera santri. Namun menurut pendapat pegurus keamanan, untuk takzir bagi pelanggaran berat masih kurang efektif. Mereka menganggap bahwa pemberian takzir yang tergolong berat sangat susah diterapkan karena terbatasi oleh aturan-aturan lain. Akhirnya untuk tindakan yang diberikan hanya sebatas disampaikan kepada pengasuh pondok pesantren dan pengasuh pondok pesantren akan memanggil orang tua santri berkaitan tindakan berikutnya yang akan diambil.
publisher	Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate	2013
url	http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=85921
_version_	1690547275864997888
spelling	oai:slims-85921TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan ) AHMAD MUKHSIN Drs. H. Akhmad Zaeni, M, Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2013 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.72 hal.; 21 X 30 cm. Pesantren adalah suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat setempat dengan system asrama dimana santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian yang sepenuhnya di bawah kedaulatan dari leadership seorang atau beberapa orang kyai dengan ciri-ciri khas yang bersifat kharismatik serta independen dalam segala hal. Salah satu alat pendidikan di pondok pesantren pada umumnya adalah takzir atau corpora punishment yaitu bentuk hukuman yang paling banyak di gunakan dalam pendidikan pesantren. Hukuman ini diterapkan bagi mereka yang melanggar kekerasan dalam beberapa kasus tertentu. Adapun rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?, bagaimana respon santri terhadap penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?, bagaimana implikasi takzir sebagai upaya membentuk sikap jera di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui respon santri terhadap penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui bagaimana implikasi takzir sebagai upaya membentuk sikap jera di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaanya adalah agar perkembangan pondok pesantren semakin maju dengan memperhatikan sistem pembelajaran dan pengembangannya. Pendekatan penelitian yang penulis pergunakan adalah pendekatan kualitatif. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisisnya yaitu dengan teknik analisis deskriptif , yaitu metode yang digunakan terhadap suatu data yang dikumpulkan, kemudian disusun, dijelaskan, dan sekaligus dianalisa. Hasil penelitian ditemukan bahwa penerapan takzir di pesantren Nurul Huda adalah sebagai berikut: Pelaksanaan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan sebagaimana yang telah dijelaskan dalam bab-bab sesudahnya sudah mengarah pada perbaikan. Penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan masih dalam batas kewajaran, bersifat edukatif, dan masih sesuai dengan konsep pendidikan Islam dan berorientasi pada tuntunan dan perbaikan yang lebih baik. Respon santri terhadap pelaksanaan takzir di Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan sangatlah beragam. Ada yang kecewa dan tidak sedikit pula yang setuju akan penerapan hukuman takzir di pondok pesantren. Mereka yang kecewa terhadap penerapan hukuman takzir, dikarenakan mereka mendapat hukuman fisik dari pengurus keamanan pondok pesantren. Sedangkan bagi santri yang setuju, mereka berpendapat takzir sangat di perlukan dalam meningkatkan kedisiplinan atas peraturan yang ada di pondok pesantren. Pemberian takzir yang tergolong sanksi (pelanggaran) ringan sudah bisa dianggap efektif dalam membentuk sika jera santri. Namun menurut pendapat pegurus keamanan, untuk takzir bagi pelanggaran berat masih kurang efektif. Mereka menganggap bahwa pemberian takzir yang tergolong berat sangat susah diterapkan karena terbatasi oleh aturan-aturan lain. Akhirnya untuk tindakan yang diberikan hanya sebatas disampaikan kepada pengasuh pondok pesantren dan pengasuh pondok pesantren akan memanggil orang tua santri berkaitan tindakan berikutnya yang akan diambil. Pesantren adalah suatu lembaga pendidikan agama Islam yang tumbuh serta diakui oleh masyarakat setempat dengan system asrama dimana santri menerima pendidikan agama melalui sistem pengajian yang sepenuhnya di bawah kedaulatan dari leadership seorang atau beberapa orang kyai dengan ciri-ciri khas yang bersifat kharismatik serta independen dalam segala hal. Salah satu alat pendidikan di pondok pesantren pada umumnya adalah takzir atau corpora punishment yaitu bentuk hukuman yang paling banyak di gunakan dalam pendidikan pesantren. Hukuman ini diterapkan bagi mereka yang melanggar kekerasan dalam beberapa kasus tertentu. Adapun rumusan masalah yang diajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?, bagaimana respon santri terhadap penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?, bagaimana implikasi takzir sebagai upaya membentuk sikap jera di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan?. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui respon santri terhadap penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui bagaimana implikasi takzir sebagai upaya membentuk sikap jera di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan. Sedangkan kegunaanya adalah agar perkembangan pondok pesantren semakin maju dengan memperhatikan sistem pembelajaran dan pengembangannya. Pendekatan penelitian yang penulis pergunakan adalah pendekatan kualitatif. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan metode analisisnya yaitu dengan teknik analisis deskriptif , yaitu metode yang digunakan terhadap suatu data yang dikumpulkan, kemudian disusun, dijelaskan, dan sekaligus dianalisa. Hasil penelitian ditemukan bahwa penerapan takzir di pesantren Nurul Huda adalah sebagai berikut: Pelaksanaan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan sebagaimana yang telah dijelaskan dalam bab-bab sesudahnya sudah mengarah pada perbaikan. Penerapan takzir di pondok pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan masih dalam batas kewajaran, bersifat edukatif, dan masih sesuai dengan konsep pendidikan Islam dan berorientasi pada tuntunan dan perbaikan yang lebih baik. Respon santri terhadap pelaksanaan takzir di Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan sangatlah beragam. Ada yang kecewa dan tidak sedikit pula yang setuju akan penerapan hukuman takzir di pondok pesantren. Mereka yang kecewa terhadap penerapan hukuman takzir, dikarenakan mereka mendapat hukuman fisik dari pengurus keamanan pondok pesantren. Sedangkan bagi santri yang setuju, mereka berpendapat takzir sangat di perlukan dalam meningkatkan kedisiplinan atas peraturan yang ada di pondok pesantren. Pemberian takzir yang tergolong sanksi (pelanggaran) ringan sudah bisa dianggap efektif dalam membentuk sika jera santri. Namun menurut pendapat pegurus keamanan, untuk takzir bagi pelanggaran berat masih kurang efektif. Mereka menganggap bahwa pemberian takzir yang tergolong berat sangat susah diterapkan karena terbatasi oleh aturan-aturan lain. Akhirnya untuk tindakan yang diberikan hanya sebatas disampaikan kepada pengasuh pondok pesantren dan pengasuh pondok pesantren akan memanggil orang tua santri berkaitan tindakan berikutnya yang akan diambil. Pendidikan Islam Non Formal : Pesantren PAI13.859 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=85921 PAI13.859 MUK p 08SK085921.00
score	10.821803

TIDAK TERSAJI: Penerapan Takzir Sebagai Upaya Membentuk Sikap Jera Santri ( Studi Kasus Pondok Pesantren Nurul Huda Simbangkulon Buaran Kabupaten Pekalongan )

Similar Items