Cover Image

TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012

Media dapat diartikan sebagai sesuatu yang bisa digunakan untuk menyalurkan atau menghantarkan pesan atau isi pelajaran, baik dengan merangsang pikiran, perhatian dan juga kemampuan paserta didik sehingga dapat mendorong keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan media peserta didik diharapkan mem...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: BUANG ARIS NURHUDA, Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2013
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=87721
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-87721
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author BUANG ARIS NURHUDA
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.
spellingShingle BUANG ARIS NURHUDA
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.
TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012
author_facet BUANG ARIS NURHUDA
Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M.
author_sort BUANG ARIS NURHUDA
title TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012
title_short TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012
title_full TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012
title_sort tidak tersaji: peningkatan hasil belajar mata pelajaran al quran hadits kompetensi dasar surat al lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas iv madrasah ibtidaiyah islamiyah adinuso tahun pelajaran 2011/2012
description Media dapat diartikan sebagai sesuatu yang bisa digunakan untuk menyalurkan atau menghantarkan pesan atau isi pelajaran, baik dengan merangsang pikiran, perhatian dan juga kemampuan paserta didik sehingga dapat mendorong keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan media peserta didik diharapkan memperoleh pengetahuan atau penyaluran belajar yang baik serta dapat mendorong peserta didik untuk berprestasi. Berdasarkan latar belakang tersebut rumusan masalah yang akan dikaji adalah 1) Bagaimana hasil belajar peserta didik kelas IV mata pelajaran Al Quran Hadits di MI Islamiyah Adinuso? 2) Bagaimana penggunaan media audio visual bagi peserta didik kelas IV di MI Islamiyah Adinuso? 3) Bagaimana peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al Quran Hadits kompetensi dasar surat Al Lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas IV MI Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012?. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas IV mata pelajaran Al Quran Hadits di MI Islamiyah Adinuso.2) Untuk mengetahui penggunaan media audio visual bagi peserta didik kelas IV di MI Islamiyah Adinuso. 3) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al Quran Hadits kompetensi dasar surat Al Lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas IV MI Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan (Action Research), yaitu dengan melakukan pembelajaran di kelas dan observasi secara langsung dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi dan metode tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif, yaitu suatu analisis data yang menggunakan perbandingan guna menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media audio visual dengan cara tes dan hafalan. Kategori nilai prestasi ( Tes ) 18,75% dengan kategori baik sekali, 75% dengan kategori baik dan 6,25% dengan kategori cukup. Sedangkan kategori nilai prestasi ( Hafalan ) 25% dengan kategori baik sekali, 62,5% dengan kategori baik dan 12,5% dengan kategori cukup. Dengan demikian, media audio visual sangat membantu dalam meningkatkan prestasi belajar karena dengan menggunakan media audio visual kegiatan belajar mengajar akan lebih menarik sehingga peserta didik lebih termotivasi untuk mengikuti pelajaran dan prestasipun lebih meningkat.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2013
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=87721
_version_ 1690547269816811520
spelling oai:slims-87721TIDAK TERSAJI: Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Al Quran Hadits Kompetensi Dasar Surat Al Lahab Melalui Media Audio Visual Bagi Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012 BUANG ARIS NURHUDA Dr. M. Sugeng Sholehuddin, M. Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2013 Indonesia Skripsi Skripsi xv.;.93 hal.; 21 X 30 cm. Media dapat diartikan sebagai sesuatu yang bisa digunakan untuk menyalurkan atau menghantarkan pesan atau isi pelajaran, baik dengan merangsang pikiran, perhatian dan juga kemampuan paserta didik sehingga dapat mendorong keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan media peserta didik diharapkan memperoleh pengetahuan atau penyaluran belajar yang baik serta dapat mendorong peserta didik untuk berprestasi. Berdasarkan latar belakang tersebut rumusan masalah yang akan dikaji adalah 1) Bagaimana hasil belajar peserta didik kelas IV mata pelajaran Al Quran Hadits di MI Islamiyah Adinuso? 2) Bagaimana penggunaan media audio visual bagi peserta didik kelas IV di MI Islamiyah Adinuso? 3) Bagaimana peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al Quran Hadits kompetensi dasar surat Al Lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas IV MI Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012?. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas IV mata pelajaran Al Quran Hadits di MI Islamiyah Adinuso.2) Untuk mengetahui penggunaan media audio visual bagi peserta didik kelas IV di MI Islamiyah Adinuso. 3) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al Quran Hadits kompetensi dasar surat Al Lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas IV MI Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan (Action Research), yaitu dengan melakukan pembelajaran di kelas dan observasi secara langsung dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi dan metode tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif, yaitu suatu analisis data yang menggunakan perbandingan guna menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media audio visual dengan cara tes dan hafalan. Kategori nilai prestasi ( Tes ) 18,75% dengan kategori baik sekali, 75% dengan kategori baik dan 6,25% dengan kategori cukup. Sedangkan kategori nilai prestasi ( Hafalan ) 25% dengan kategori baik sekali, 62,5% dengan kategori baik dan 12,5% dengan kategori cukup. Dengan demikian, media audio visual sangat membantu dalam meningkatkan prestasi belajar karena dengan menggunakan media audio visual kegiatan belajar mengajar akan lebih menarik sehingga peserta didik lebih termotivasi untuk mengikuti pelajaran dan prestasipun lebih meningkat. Media dapat diartikan sebagai sesuatu yang bisa digunakan untuk menyalurkan atau menghantarkan pesan atau isi pelajaran, baik dengan merangsang pikiran, perhatian dan juga kemampuan paserta didik sehingga dapat mendorong keberhasilan proses belajar mengajar. Dengan media peserta didik diharapkan memperoleh pengetahuan atau penyaluran belajar yang baik serta dapat mendorong peserta didik untuk berprestasi. Berdasarkan latar belakang tersebut rumusan masalah yang akan dikaji adalah 1) Bagaimana hasil belajar peserta didik kelas IV mata pelajaran Al Quran Hadits di MI Islamiyah Adinuso? 2) Bagaimana penggunaan media audio visual bagi peserta didik kelas IV di MI Islamiyah Adinuso? 3) Bagaimana peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al Quran Hadits kompetensi dasar surat Al Lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas IV MI Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012?. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas IV mata pelajaran Al Quran Hadits di MI Islamiyah Adinuso.2) Untuk mengetahui penggunaan media audio visual bagi peserta didik kelas IV di MI Islamiyah Adinuso. 3) Untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata pelajaran Al Quran Hadits kompetensi dasar surat Al Lahab melalui media audio visual bagi peserta didik kelas IV MI Islamiyah Adinuso Tahun Pelajaran 2011/2012. Penelitian ini termasuk penelitian tindakan (Action Research), yaitu dengan melakukan pembelajaran di kelas dan observasi secara langsung dalam rangka meningkatkan mutu proses dan hasil pembelajaran di kelas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, interview, dokumentasi dan metode tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif komparatif, yaitu suatu analisis data yang menggunakan perbandingan guna menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar setelah menggunakan media audio visual dengan cara tes dan hafalan. Kategori nilai prestasi ( Tes ) 18,75% dengan kategori baik sekali, 75% dengan kategori baik dan 6,25% dengan kategori cukup. Sedangkan kategori nilai prestasi ( Hafalan ) 25% dengan kategori baik sekali, 62,5% dengan kategori baik dan 12,5% dengan kategori cukup. Dengan demikian, media audio visual sangat membantu dalam meningkatkan prestasi belajar karena dengan menggunakan media audio visual kegiatan belajar mengajar akan lebih menarik sehingga peserta didik lebih termotivasi untuk mengikuti pelajaran dan prestasipun lebih meningkat. Pendidikan Islam : Metodologi PAI13.877 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=87721 PAI13.877 NUR p 08SK087721.00
score 11.174184

Similar Items