صورة الغلاف

TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004

Perkembangan kemajuan teknologi informasi sangat pesat. TV, CD, majalah-majalah dewasa yang dijual bebas bisa diakses bebas oleh anak. Dalam kondisi tanpa bimbingan dan pendampingan yang memadai anak akan mudah terpengaruh informasi yang menyesatkan dan tidak sehat, mengingat anak belaummempunyai fi...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: SHOFWATUN NIMAH, Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
التنسيق: Online
اللغة:Indonesia
منشور في: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007
الوصول للمادة أونلاين:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88025
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
id oai:slims-88025
recordtype slims
spelling oai:slims-88025TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004 SHOFWATUN NIMAH Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2007 Indonesia Skripsi Skripsi xi, 73 hal.; 30 cm. Perkembangan kemajuan teknologi informasi sangat pesat. TV, CD, majalah-majalah dewasa yang dijual bebas bisa diakses bebas oleh anak. Dalam kondisi tanpa bimbingan dan pendampingan yang memadai anak akan mudah terpengaruh informasi yang menyesatkan dan tidak sehat, mengingat anak belaummempunyai filter yang cukup kuat untuk menyaring berbagai informasi yang diterimanya. Atas dasar pemikiran tersebut, rumusan yang dikaji meliputi bagaimana raung lingkup pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar, bagaimana pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut Kurikulum 2004, bagaimana implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut kurikulum 2004. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka atau library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut kurikulum 2004 yang sesuai dengan standar kompetensi yang diharapkan akan terwujud secara optimal. Namun apabila implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI hanya lebih menekankan materi pokok dan lebih bersifat memaksakan bahan ajar, maka tidak sesuai dengan standar kompetensi pada kurikulum pendidikan agama Islam tahun 2004. Perkembangan kemajuan teknologi informasi sangat pesat. TV, CD, majalah-majalah dewasa yang dijual bebas bisa diakses bebas oleh anak. Dalam kondisi tanpa bimbingan dan pendampingan yang memadai anak akan mudah terpengaruh informasi yang menyesatkan dan tidak sehat, mengingat anak belaummempunyai filter yang cukup kuat untuk menyaring berbagai informasi yang diterimanya. Atas dasar pemikiran tersebut, rumusan yang dikaji meliputi bagaimana raung lingkup pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar, bagaimana pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut Kurikulum 2004, bagaimana implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut kurikulum 2004. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka atau library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut kurikulum 2004 yang sesuai dengan standar kompetensi yang diharapkan akan terwujud secara optimal. Namun apabila implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI hanya lebih menekankan materi pokok dan lebih bersifat memaksakan bahan ajar, maka tidak sesuai dengan standar kompetensi pada kurikulum pendidikan agama Islam tahun 2004. Pendidikan Dasar - Kurikulum 372.19 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88025 372.19 NIM t 08SK088025.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author SHOFWATUN NIMAH
Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
spellingShingle SHOFWATUN NIMAH
Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004
author_facet SHOFWATUN NIMAH
Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
author_sort SHOFWATUN NIMAH
title TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004
title_short TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004
title_full TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Implementasi PEndidikan Seks Bagi Anak Didik Sekolah Dasar Dalam Perspektif PAI Menurut Kurikulum 2004
title_sort tidak tersaji: implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif pai menurut kurikulum 2004
description Perkembangan kemajuan teknologi informasi sangat pesat. TV, CD, majalah-majalah dewasa yang dijual bebas bisa diakses bebas oleh anak. Dalam kondisi tanpa bimbingan dan pendampingan yang memadai anak akan mudah terpengaruh informasi yang menyesatkan dan tidak sehat, mengingat anak belaummempunyai filter yang cukup kuat untuk menyaring berbagai informasi yang diterimanya. Atas dasar pemikiran tersebut, rumusan yang dikaji meliputi bagaimana raung lingkup pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar, bagaimana pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut Kurikulum 2004, bagaimana implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut kurikulum 2004. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian pustaka atau library research. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI menurut kurikulum 2004 yang sesuai dengan standar kompetensi yang diharapkan akan terwujud secara optimal. Namun apabila implementasi pendidikan seks bagi anak didik sekolah dasar dalam perspektif PAI hanya lebih menekankan materi pokok dan lebih bersifat memaksakan bahan ajar, maka tidak sesuai dengan standar kompetensi pada kurikulum pendidikan agama Islam tahun 2004.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2007
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88025
_version_ 1690547271562690560
score 11.174184

مواد مشابهة