TIDAK TERSAJI: Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Keberhasilan Proses BelAJAR Slam di SMPN 02 Pekalongan:TIDAK TERSAJI
Dalam proses belajar mengajar, media mempunyai arti yang cukup penting karena dalam kegiatan tersebut ketidakjelasan bahan yang disampaikan dapat dibantu dengan menghadirkan media sebagai perantara. Suatu proses belajar mengajar tentang suatu bahan pengajaran dinyatakan berhasil apabila tujuan instr...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Indonesia |
| Published: |
Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2007
|
| Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88072 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Dalam proses belajar mengajar, media mempunyai arti yang cukup penting karena dalam kegiatan tersebut ketidakjelasan bahan yang disampaikan dapat dibantu dengan menghadirkan media sebagai perantara. Suatu proses belajar mengajar tentang suatu bahan pengajaran dinyatakan berhasil apabila tujuan instruksional khususnya dapat tercapai. Dari hal tersebut maka rumusan masalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana keberhasilan proses belajar mengajar pendidikan agama ISlam di SMP N 02 Pekalongan yang menggunakan media visual, bagaimana keberhasilan proses belajar mengajar pendidikan agama Islam di SMP N 02 Pekalongan yang tidak menggunakan media visual seperti ceramah dan bagaimana perbandingan antara keberhasilan proses belajar mengajar pendidikan agama Islam di SMP N 02 Pekalongan yang menggunakan media visual dan yang tidak menggunakan media visal atau ceramah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara keberhasilan proses belajar mengajar pendidikan agama Islam di SMP N 02 Pekalongan yang menggunakan media visual dan yang tidak menggunakan media visual. Ha ini dibuktikan dari hasil perhitungan dengan menggunakan teknik analisis test t. |
|---|