Cover Image

Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI

Internet merupakan jaringan komunikasi tanpa batas yang melibatkan jutaan komputer pribadi yang tersebar di seluruh dunia.Melalui internet , ilmu dapat disebarluaskan secara cepat, murah dan handal. Internet diharapkan mampu meberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komunikasi interaktif antar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Uswatun Chasanah, M. yasin Abidin, M.Pd
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2008
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88099
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-88099
recordtype slims
spelling oai:slims-88099Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI Uswatun Chasanah M. yasin Abidin, M.Pd Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 95 hal.; 30 cm. Internet merupakan jaringan komunikasi tanpa batas yang melibatkan jutaan komputer pribadi yang tersebar di seluruh dunia.Melalui internet , ilmu dapat disebarluaskan secara cepat, murah dan handal. Internet diharapkan mampu meberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komunikasi interaktif antara guru dan peserta didik dalam suatu kegiatan proses belajar mengajar. Pemeblajaran internet sangat penting bagi peserta didik supaya mereka dapat mengenal teknologi dan dapat mengoperasionalkand engan bai serta dapat meningkatkan pengetahuan mereka agar lebih kreatif. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah yang dibahas adalah bagaimana pembelajaran internet di MAn 3 Pekalongan, bagaimana kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan, dan bagaimana pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus atau lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran internet di MAN 3 Pekalongan termasuk dalam kategori baik, kreativitas peserta didik Termasuk dalam kategori cukup. Setelah dihitung dengan rumus korelasi product moment dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik MAN 3 Pekalongan. Jadi pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan tersebut lemah atau rendah. Internet merupakan jaringan komunikasi tanpa batas yang melibatkan jutaan komputer pribadi yang tersebar di seluruh dunia.Melalui internet , ilmu dapat disebarluaskan secara cepat, murah dan handal. Internet diharapkan mampu meberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komunikasi interaktif antara guru dan peserta didik dalam suatu kegiatan proses belajar mengajar. Pemeblajaran internet sangat penting bagi peserta didik supaya mereka dapat mengenal teknologi dan dapat mengoperasionalkand engan bai serta dapat meningkatkan pengetahuan mereka agar lebih kreatif. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah yang dibahas adalah bagaimana pembelajaran internet di MAn 3 Pekalongan, bagaimana kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan, dan bagaimana pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus atau lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran internet di MAN 3 Pekalongan termasuk dalam kategori baik, kreativitas peserta didik Termasuk dalam kategori cukup. Setelah dihitung dengan rumus korelasi product moment dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik MAN 3 Pekalongan. Jadi pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan tersebut lemah atau rendah. Pendidikan Menegah - Media Pembelajaran 2X7.332 3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88099 2X7.332 3 CHA p 08SK088099.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Uswatun Chasanah
M. yasin Abidin, M.Pd
spellingShingle Uswatun Chasanah
M. yasin Abidin, M.Pd
Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI
author_facet Uswatun Chasanah
M. yasin Abidin, M.Pd
author_sort Uswatun Chasanah
title Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI
title_short Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI
title_full Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI
title_fullStr Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI
title_full_unstemmed Pengaruh Pembelajaran Internet Terhadap Kreativitas Peserta Didik.:TIDAK TERSAJI
title_sort pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik.:tidak tersaji
description Internet merupakan jaringan komunikasi tanpa batas yang melibatkan jutaan komputer pribadi yang tersebar di seluruh dunia.Melalui internet , ilmu dapat disebarluaskan secara cepat, murah dan handal. Internet diharapkan mampu meberikan dukungan bagi terselenggaranya proses komunikasi interaktif antara guru dan peserta didik dalam suatu kegiatan proses belajar mengajar. Pemeblajaran internet sangat penting bagi peserta didik supaya mereka dapat mengenal teknologi dan dapat mengoperasionalkand engan bai serta dapat meningkatkan pengetahuan mereka agar lebih kreatif. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah yang dibahas adalah bagaimana pembelajaran internet di MAn 3 Pekalongan, bagaimana kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan, dan bagaimana pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus atau lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran internet di MAN 3 Pekalongan termasuk dalam kategori baik, kreativitas peserta didik Termasuk dalam kategori cukup. Setelah dihitung dengan rumus korelasi product moment dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat korelasi positif yang signifikan antara pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik MAN 3 Pekalongan. Jadi pengaruh pembelajaran internet terhadap kreativitas peserta didik di MAN 3 Pekalongan tersebut lemah atau rendah.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88099
_version_ 1690547263371214848
score 11.174184

Similar Items