Cover Image

Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang

Pendidikan merupakan jasa yang perlu memiliki standarisasi penilaian terhadap mutu. Dalam sistem pendidikan, konsentrasi terhadap kualitas bukan semata-mata tanggung jawab sekolah dan pemerintah, tetapi juga masyarakat. Dalam undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional mengama...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: FATMAH NISFASARI, Muhlisin, M.Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88151
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-88151
recordtype slims
spelling oai:slims-88151Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang FATMAH NISFASARI Muhlisin, M.Ag Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xiii, 115 hal.; 30 cm. Pendidikan merupakan jasa yang perlu memiliki standarisasi penilaian terhadap mutu. Dalam sistem pendidikan, konsentrasi terhadap kualitas bukan semata-mata tanggung jawab sekolah dan pemerintah, tetapi juga masyarakat. Dalam undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional mengamanatkan agar kita memiliki standar nasional pendidikan, mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana prasaranan, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Program ini diharapkan menjadi contoh sekolah lain sejenis untuk menjamin terselenggaranya pendidikan yang menyenangkan, bermutu dan mencerdaskan. Berdasarkan uraian tersebut, rumusan dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep sekolah standar nasional di SMP N 3 Batang, serta bagaimana peran konsep sekolah standar nasional terhadap peningkatan mutu lembaga pendidikan di SMP N 3 Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konsep sekolah standar nasional dan mutu pendidikan dapat dilaksanakan dan diterapkan dengan baik di SMP N 3 Batang berdasarkan pedoman sesuai dengan ketentuan standar nasional pendidikan dalam Undang-undang nomor 20 tahun 2003 pasal 35 serta Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005. Pendidikan merupakan jasa yang perlu memiliki standarisasi penilaian terhadap mutu. Dalam sistem pendidikan, konsentrasi terhadap kualitas bukan semata-mata tanggung jawab sekolah dan pemerintah, tetapi juga masyarakat. Dalam undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional mengamanatkan agar kita memiliki standar nasional pendidikan, mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana prasaranan, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Program ini diharapkan menjadi contoh sekolah lain sejenis untuk menjamin terselenggaranya pendidikan yang menyenangkan, bermutu dan mencerdaskan. Berdasarkan uraian tersebut, rumusan dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep sekolah standar nasional di SMP N 3 Batang, serta bagaimana peran konsep sekolah standar nasional terhadap peningkatan mutu lembaga pendidikan di SMP N 3 Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konsep sekolah standar nasional dan mutu pendidikan dapat dilaksanakan dan diterapkan dengan baik di SMP N 3 Batang berdasarkan pedoman sesuai dengan ketentuan standar nasional pendidikan dalam Undang-undang nomor 20 tahun 2003 pasal 35 serta Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005. Pendidikan - Evaluasi 371.27 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88151 371.27 NIS k 08SK088151.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author FATMAH NISFASARI
Muhlisin, M.Ag
spellingShingle FATMAH NISFASARI
Muhlisin, M.Ag
Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang
author_facet FATMAH NISFASARI
Muhlisin, M.Ag
author_sort FATMAH NISFASARI
title Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang
title_short Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang
title_full Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang
title_fullStr Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang
title_full_unstemmed Konsep Sekolah Standar Nasional dan Peranannya terhadap Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan di SMP N 3 Batang
title_sort konsep sekolah standar nasional dan peranannya terhadap peningkatan mutu lembaga pendidikan di smp n 3 batang
description Pendidikan merupakan jasa yang perlu memiliki standarisasi penilaian terhadap mutu. Dalam sistem pendidikan, konsentrasi terhadap kualitas bukan semata-mata tanggung jawab sekolah dan pemerintah, tetapi juga masyarakat. Dalam undang-undang no. 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional mengamanatkan agar kita memiliki standar nasional pendidikan, mencakup standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana prasaranan, pengelolaan, pembiayaan dan penilaian pendidikan. Program ini diharapkan menjadi contoh sekolah lain sejenis untuk menjamin terselenggaranya pendidikan yang menyenangkan, bermutu dan mencerdaskan. Berdasarkan uraian tersebut, rumusan dalam penelitian ini meliputi bagaimana konsep sekolah standar nasional di SMP N 3 Batang, serta bagaimana peran konsep sekolah standar nasional terhadap peningkatan mutu lembaga pendidikan di SMP N 3 Batang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa konsep sekolah standar nasional dan mutu pendidikan dapat dilaksanakan dan diterapkan dengan baik di SMP N 3 Batang berdasarkan pedoman sesuai dengan ketentuan standar nasional pendidikan dalam Undang-undang nomor 20 tahun 2003 pasal 35 serta Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88151
_version_ 1690547253821833216
score 11.174184

Similar Items