TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa)
Taman Pendidikan Al-Quran adalah Lembaga Islam untuk anak-anak yang menjadikan anak-anak mampu membaca al Quran secara baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Karena pentingnya kedudukan dan keberadaan pendidik yang senantiasa dituntut maju, kreatif dan ikhlas, maka para pengelola le...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
2008
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88173 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:slims-88173 |
---|---|
recordtype |
slims |
spelling |
oai:slims-88173TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) Nailil Masudah Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 67 hal.; 30 cm. Taman Pendidikan Al-Quran adalah Lembaga Islam untuk anak-anak yang menjadikan anak-anak mampu membaca al Quran secara baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Karena pentingnya kedudukan dan keberadaan pendidik yang senantiasa dituntut maju, kreatif dan ikhlas, maka para pengelola lembaga pendidikan al Quran di Jawa Tengah bersepakat untuk membentuk Badan Koordinasi TPQ yang disingkat Badko TPQ yang merupakan wahana bagi tumbuh dan berkembangnya TPQ di masa yang akan datang. Dengan latar belakang tersebut, penelitian ini mengkaji bagaimana peranan badan koordinasi TPQ bagi perkembangan TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa, dan bagaimana perkembangan TPQ al-Amin Kauman Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari hasil analisa penelitian yang dilakukan diketahui bahwa Badko TPQ terhadap perkembangan TPQ al-Amin Wiradesa Pekalongan mempunyai peranan sebagai wadah pertemuan antar TPQ, menertibkan administrasi. Perkembangan TPQ dapat dilihat dari sarana dan prasarana pendidikan TPQ al Amin mengalami perkembangan pesat, proses belajar mengajar berlangsung dengan baik. Taman Pendidikan Al-Quran adalah Lembaga Islam untuk anak-anak yang menjadikan anak-anak mampu membaca al Quran secara baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Karena pentingnya kedudukan dan keberadaan pendidik yang senantiasa dituntut maju, kreatif dan ikhlas, maka para pengelola lembaga pendidikan al Quran di Jawa Tengah bersepakat untuk membentuk Badan Koordinasi TPQ yang disingkat Badko TPQ yang merupakan wahana bagi tumbuh dan berkembangnya TPQ di masa yang akan datang. Dengan latar belakang tersebut, penelitian ini mengkaji bagaimana peranan badan koordinasi TPQ bagi perkembangan TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa, dan bagaimana perkembangan TPQ al-Amin Kauman Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari hasil analisa penelitian yang dilakukan diketahui bahwa Badko TPQ terhadap perkembangan TPQ al-Amin Wiradesa Pekalongan mempunyai peranan sebagai wadah pertemuan antar TPQ, menertibkan administrasi. Perkembangan TPQ dapat dilihat dari sarana dan prasarana pendidikan TPQ al Amin mengalami perkembangan pesat, proses belajar mengajar berlangsung dengan baik. TPA 2X7.342 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88173 2X7.342 MAS t 08SK088173.00 |
institution |
IAIN Pekalongan |
collection |
Book |
language |
Indonesia |
format |
Online |
author |
Nailil Masudah Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M |
spellingShingle |
Nailil Masudah Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) |
author_facet |
Nailil Masudah Dra. Hj. Musfirotun Yusuf, M.M |
author_sort |
Nailil Masudah |
title |
TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) |
title_short |
TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) |
title_full |
TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) |
title_fullStr |
TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) |
title_full_unstemmed |
TIDAK TERSAJI: Peranan Badan Koordinasi (BADKO) TPQ Bagi Perkembangan TPQ (Studi di TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa) |
title_sort |
tidak tersaji: peranan badan koordinasi (badko) tpq bagi perkembangan tpq (studi di tpq al-amin kauman kecamatan wiradesa) |
description |
Taman Pendidikan Al-Quran adalah Lembaga Islam untuk anak-anak yang menjadikan anak-anak mampu membaca al Quran secara baik dan benar sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid. Karena pentingnya kedudukan dan keberadaan pendidik yang senantiasa dituntut maju, kreatif dan ikhlas, maka para pengelola lembaga pendidikan al Quran di Jawa Tengah bersepakat untuk membentuk Badan Koordinasi TPQ yang disingkat Badko TPQ yang merupakan wahana bagi tumbuh dan berkembangnya TPQ di masa yang akan datang. Dengan latar belakang tersebut, penelitian ini mengkaji bagaimana peranan badan koordinasi TPQ bagi perkembangan TPQ al-Amin Kauman Kecamatan Wiradesa, dan bagaimana perkembangan TPQ al-Amin Kauman Wiradesa Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari hasil analisa penelitian yang dilakukan diketahui bahwa Badko TPQ terhadap perkembangan TPQ al-Amin Wiradesa Pekalongan mempunyai peranan sebagai wadah pertemuan antar TPQ, menertibkan administrasi. Perkembangan TPQ dapat dilihat dari sarana dan prasarana pendidikan TPQ al Amin mengalami perkembangan pesat, proses belajar mengajar berlangsung dengan baik. |
publisher |
Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan |
publishDate |
2008 |
url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88173 |
_version_ |
1690547255234265088 |
score |
11.174184 |