Imagem da capa

TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)

Salah satu lembaga pendidikan Islam di Indonesia adalah pesantren. Eksistensi pendidikan model pesantren ini telah hidup dan berada dalam budaya bangsa Indonesia selama berabad-abad yang silam dan tetap bertahan hingga sekarang. Realita sekarang yang terjadi beberapa pondok pesantren yang dinilai ti...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Main Authors: Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag, Ahmad Firmansyah
Formato: Online
Idioma:Indonesia
Publicado em: Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Acesso em linha:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88177
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
id oai:slims-88177
recordtype slims
spelling oai:slims-88177TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang) Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag Ahmad Firmansyah Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi xii, 91 hal.; 30 cm. Salah satu lembaga pendidikan Islam di Indonesia adalah pesantren. Eksistensi pendidikan model pesantren ini telah hidup dan berada dalam budaya bangsa Indonesia selama berabad-abad yang silam dan tetap bertahan hingga sekarang. Realita sekarang yang terjadi beberapa pondok pesantren yang dinilai tidak mampu mengikuti arus perkembangan tuntutan pendidikan pada era globalisasi. Mengacu latarbelakang tersebut, penelitian ini mengkaji bagaimana pemikiran KH. Sahal Mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat, bagaimana pola pesantren dan pengembangan masyarakat di pondok pesantren al-Islah desa Kebagusan, dan bagaimana penerapan pemikiran KH. Sahal Mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat di Pondok Pesantren al-Islah desa Kebagusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, menurut KH. Sahal, pesantren sebagai bagian dari masyarakat mempunyai peran ganda, yaitu sebagai lembaga keagamaan dan sosial. Pola pesantren yang dikembangkan di Pondok Pesantren al-Islah kebagusan lebih condong kepada sistem tradisional yang masih menggunakan cara-cara klasik dan mengkaji kita-kitab salaf. Namun pondok al-Islah tidak menutup diri untuk suatu kemajuan. Penerapan pemikiran KH. Sahal Mahfudh mengenai pesantren dan pengembangan masyarakat di pondok pesantren Al-Islah Kebagusan sengiri lebih cenderung menjadi sebuah lembaga pondok pesantren formal yang juga menaungi madrasah dari tingkat Tsanawiyah sampai aliyah. Dari segi pengembangan masyarakat, pondok pesantren al-Islah Kebagusan merealisasikan melalui berbagai bidang antara lain pendidikan, soisal, peningkatan ekonomi lemah dan dakwah. Salah satu lembaga pendidikan Islam di Indonesia adalah pesantren. Eksistensi pendidikan model pesantren ini telah hidup dan berada dalam budaya bangsa Indonesia selama berabad-abad yang silam dan tetap bertahan hingga sekarang. Realita sekarang yang terjadi beberapa pondok pesantren yang dinilai tidak mampu mengikuti arus perkembangan tuntutan pendidikan pada era globalisasi. Mengacu latarbelakang tersebut, penelitian ini mengkaji bagaimana pemikiran KH. Sahal Mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat, bagaimana pola pesantren dan pengembangan masyarakat di pondok pesantren al-Islah desa Kebagusan, dan bagaimana penerapan pemikiran KH. Sahal Mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat di Pondok Pesantren al-Islah desa Kebagusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, menurut KH. Sahal, pesantren sebagai bagian dari masyarakat mempunyai peran ganda, yaitu sebagai lembaga keagamaan dan sosial. Pola pesantren yang dikembangkan di Pondok Pesantren al-Islah kebagusan lebih condong kepada sistem tradisional yang masih menggunakan cara-cara klasik dan mengkaji kita-kitab salaf. Namun pondok al-Islah tidak menutup diri untuk suatu kemajuan. Penerapan pemikiran KH. Sahal Mahfudh mengenai pesantren dan pengembangan masyarakat di pondok pesantren Al-Islah Kebagusan sengiri lebih cenderung menjadi sebuah lembaga pondok pesantren formal yang juga menaungi madrasah dari tingkat Tsanawiyah sampai aliyah. Dari segi pengembangan masyarakat, pondok pesantren al-Islah Kebagusan merealisasikan melalui berbagai bidang antara lain pendidikan, soisal, peningkatan ekonomi lemah dan dakwah. Pesantren 2X7.341 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88177 2X7.341 FIR t 08SK088177.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
Ahmad Firmansyah
spellingShingle Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
Ahmad Firmansyah
TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)
author_facet Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
Ahmad Firmansyah
author_sort Dra. Hj. Fatikhah, M.Ag
title TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)
title_short TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)
title_full TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)
title_fullStr TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI...Penerapan Pemikiran KH. Sahal Mahfudh Tentang Pesantren dan Pengembangan Masyarakat (Studi atas Pondok Pesantren Al-Islah Desa Kebagusan Kecamatan Ampel Gading Kabupaten Pemalang)
title_sort tidak tersaji...penerapan pemikiran kh. sahal mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat (studi atas pondok pesantren al-islah desa kebagusan kecamatan ampel gading kabupaten pemalang)
description Salah satu lembaga pendidikan Islam di Indonesia adalah pesantren. Eksistensi pendidikan model pesantren ini telah hidup dan berada dalam budaya bangsa Indonesia selama berabad-abad yang silam dan tetap bertahan hingga sekarang. Realita sekarang yang terjadi beberapa pondok pesantren yang dinilai tidak mampu mengikuti arus perkembangan tuntutan pendidikan pada era globalisasi. Mengacu latarbelakang tersebut, penelitian ini mengkaji bagaimana pemikiran KH. Sahal Mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat, bagaimana pola pesantren dan pengembangan masyarakat di pondok pesantren al-Islah desa Kebagusan, dan bagaimana penerapan pemikiran KH. Sahal Mahfudh tentang pesantren dan pengembangan masyarakat di Pondok Pesantren al-Islah desa Kebagusan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, menurut KH. Sahal, pesantren sebagai bagian dari masyarakat mempunyai peran ganda, yaitu sebagai lembaga keagamaan dan sosial. Pola pesantren yang dikembangkan di Pondok Pesantren al-Islah kebagusan lebih condong kepada sistem tradisional yang masih menggunakan cara-cara klasik dan mengkaji kita-kitab salaf. Namun pondok al-Islah tidak menutup diri untuk suatu kemajuan. Penerapan pemikiran KH. Sahal Mahfudh mengenai pesantren dan pengembangan masyarakat di pondok pesantren Al-Islah Kebagusan sengiri lebih cenderung menjadi sebuah lembaga pondok pesantren formal yang juga menaungi madrasah dari tingkat Tsanawiyah sampai aliyah. Dari segi pengembangan masyarakat, pondok pesantren al-Islah Kebagusan merealisasikan melalui berbagai bidang antara lain pendidikan, soisal, peningkatan ekonomi lemah dan dakwah.
publisher Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=88177
_version_ 1690547255491166208
score 11.174184

Registos relacionados