Cover Image

TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan

Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang kehidupannya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya, oleh karena itu belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Salah satu pertanda bahwa seseorang itu t...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: ROKHIMAH, Zaenal Mustakim, M. Ag
Format: Online
Language:Indonesia
Published: Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2013
Online Access:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=91721
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:slims-91721
recordtype slims
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author ROKHIMAH
Zaenal Mustakim, M. Ag
spellingShingle ROKHIMAH
Zaenal Mustakim, M. Ag
TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan
author_facet ROKHIMAH
Zaenal Mustakim, M. Ag
author_sort ROKHIMAH
title TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan
title_short TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan
title_full TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan
title_fullStr TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan
title_sort tidak tersaji: upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa jurusan tarbiyah di stain pekalongan
description Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang kehidupannya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya, oleh karena itu belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Salah satu pertanda bahwa seseorang itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan atau sikap. Seperti pada umumnya mahasiswa juga masih dalam tahap belajar, pastinya dalam proses belajar akan mengalami keadaan pada umumnya sebagai pelajar yang lainnya. Hotspot area adalah suatu area yang dapat digunakan untuk mengakses internet secara bebas tanpa adanya biaya yang dikeluarkan. Hotspot area hadir sebagai media dapat digunakan sebagai media komunikasi atau informasi antara dosen mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan. Dosen dapat memanfaatkan sarana hotspot area dalam mengambil informasi yang berkaitan dengan mata kuliah yang diajarkan, sebaliknya mahasiswa juga memanfaatkan sarana ini sebagai media yang digunakan untuk membantu tugas kuliah yang diberikan oleh dosen. Keberadaan hotspot area menyebabkan banyaknya mahasiswa berlama-lama tinggal di kampus, kaedaan seperti ini menandakan apakah mahasiswa benar-benar menggunakan sarana ini sebagai peningkatan kualitas perkuliahan atau bahkan untuk hiburan semata, seperti membuka facebook, twiter dll. Mahasiswa dan dosen merupakan salah satu pengguna dari keberadaan hotspot area di STAIN Pekalongan. Manfaat atau tidaknya sarana ini tergantung dari penggunaanya serta pengelolaannya. Rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan, bagaimana faktor penunjang dan pengahambat upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan, untuk mengetahui faktor penunjang dan pengahambat upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi bagi penggunaan hotspot area bagi dua pihak yang berkaitan yaitu bagi STAIN Pekalongan yang menyediakan sarana hotspot area dan mahasiswa STAIN Pekalongan Jurusan Tarbiyah, tanpa terkecuali angkatan 2009 . Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui, wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan analisis deskriptif dapat terlihat adanya sarana hotspot are di STAIN Pekalongan diketahui adaya upaya optimalisasi sarana hotspot area sebagai peningkatan kualitas perkuliahan, tetapi upaya yang dilakukan belum maksimal, dan kualiatas perkuliahan di STAIN Pekalongan belum terlaksana dengan baik, dikarenakan adanya faktor-faktor yang dapat mendukung dan menghambat dari keberadaan hotspot area untuk peningkatan kualiatas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan serta kesadaran para mahasiswa dan keterbasan dosen yang tidak bisa setiap saat mengawasai mahasiswa saat perkuliahan berlangsung.
publisher Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan
publishDate 2013
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=91721
_version_ 1690547222944415744
spelling oai:slims-91721TIDAK TERSAJI: Upaya Optimalisasi Sarana Hotspot Area Untuk Meningkatkan Kualitas Perkuliahan Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Di STAIN Pekalongan ROKHIMAH Zaenal Mustakim, M. Ag Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan 2013 Indonesia Skripsi Skripsi xii.;.87 hal.; 21 X 30 cm. Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang kehidupannya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya, oleh karena itu belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Salah satu pertanda bahwa seseorang itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan atau sikap. Seperti pada umumnya mahasiswa juga masih dalam tahap belajar, pastinya dalam proses belajar akan mengalami keadaan pada umumnya sebagai pelajar yang lainnya. Hotspot area adalah suatu area yang dapat digunakan untuk mengakses internet secara bebas tanpa adanya biaya yang dikeluarkan. Hotspot area hadir sebagai media dapat digunakan sebagai media komunikasi atau informasi antara dosen mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan. Dosen dapat memanfaatkan sarana hotspot area dalam mengambil informasi yang berkaitan dengan mata kuliah yang diajarkan, sebaliknya mahasiswa juga memanfaatkan sarana ini sebagai media yang digunakan untuk membantu tugas kuliah yang diberikan oleh dosen. Keberadaan hotspot area menyebabkan banyaknya mahasiswa berlama-lama tinggal di kampus, kaedaan seperti ini menandakan apakah mahasiswa benar-benar menggunakan sarana ini sebagai peningkatan kualitas perkuliahan atau bahkan untuk hiburan semata, seperti membuka facebook, twiter dll. Mahasiswa dan dosen merupakan salah satu pengguna dari keberadaan hotspot area di STAIN Pekalongan. Manfaat atau tidaknya sarana ini tergantung dari penggunaanya serta pengelolaannya. Rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan, bagaimana faktor penunjang dan pengahambat upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan, untuk mengetahui faktor penunjang dan pengahambat upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi bagi penggunaan hotspot area bagi dua pihak yang berkaitan yaitu bagi STAIN Pekalongan yang menyediakan sarana hotspot area dan mahasiswa STAIN Pekalongan Jurusan Tarbiyah, tanpa terkecuali angkatan 2009 . Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui, wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan analisis deskriptif dapat terlihat adanya sarana hotspot are di STAIN Pekalongan diketahui adaya upaya optimalisasi sarana hotspot area sebagai peningkatan kualitas perkuliahan, tetapi upaya yang dilakukan belum maksimal, dan kualiatas perkuliahan di STAIN Pekalongan belum terlaksana dengan baik, dikarenakan adanya faktor-faktor yang dapat mendukung dan menghambat dari keberadaan hotspot area untuk peningkatan kualiatas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan serta kesadaran para mahasiswa dan keterbasan dosen yang tidak bisa setiap saat mengawasai mahasiswa saat perkuliahan berlangsung. Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang kehidupannya. Proses belajar itu terjadi karena adanya interaksi antara seseorang dengan lingkungannya, oleh karena itu belajar dapat terjadi kapan saja dan di mana saja. Salah satu pertanda bahwa seseorang itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan atau sikap. Seperti pada umumnya mahasiswa juga masih dalam tahap belajar, pastinya dalam proses belajar akan mengalami keadaan pada umumnya sebagai pelajar yang lainnya. Hotspot area adalah suatu area yang dapat digunakan untuk mengakses internet secara bebas tanpa adanya biaya yang dikeluarkan. Hotspot area hadir sebagai media dapat digunakan sebagai media komunikasi atau informasi antara dosen mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan. Dosen dapat memanfaatkan sarana hotspot area dalam mengambil informasi yang berkaitan dengan mata kuliah yang diajarkan, sebaliknya mahasiswa juga memanfaatkan sarana ini sebagai media yang digunakan untuk membantu tugas kuliah yang diberikan oleh dosen. Keberadaan hotspot area menyebabkan banyaknya mahasiswa berlama-lama tinggal di kampus, kaedaan seperti ini menandakan apakah mahasiswa benar-benar menggunakan sarana ini sebagai peningkatan kualitas perkuliahan atau bahkan untuk hiburan semata, seperti membuka facebook, twiter dll. Mahasiswa dan dosen merupakan salah satu pengguna dari keberadaan hotspot area di STAIN Pekalongan. Manfaat atau tidaknya sarana ini tergantung dari penggunaanya serta pengelolaannya. Rumusan masalah yang penulis ajukan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan, bagaimana faktor penunjang dan pengahambat upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan, untuk mengetahui faktor penunjang dan pengahambat upaya optimalisasi sarana hotspot area untuk meningkatkan kualitas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan. Hasil penelitian ini diharapkan mampu memberikan kontribusi bagi penggunaan hotspot area bagi dua pihak yang berkaitan yaitu bagi STAIN Pekalongan yang menyediakan sarana hotspot area dan mahasiswa STAIN Pekalongan Jurusan Tarbiyah, tanpa terkecuali angkatan 2009 . Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan melalui, wawancara, observasi dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan metode analisis data kualitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan analisis deskriptif dapat terlihat adanya sarana hotspot are di STAIN Pekalongan diketahui adaya upaya optimalisasi sarana hotspot area sebagai peningkatan kualitas perkuliahan, tetapi upaya yang dilakukan belum maksimal, dan kualiatas perkuliahan di STAIN Pekalongan belum terlaksana dengan baik, dikarenakan adanya faktor-faktor yang dapat mendukung dan menghambat dari keberadaan hotspot area untuk peningkatan kualiatas perkuliahan mahasiswa Jurusan Tarbiyah di STAIN Pekalongan serta kesadaran para mahasiswa dan keterbasan dosen yang tidak bisa setiap saat mengawasai mahasiswa saat perkuliahan berlangsung. Pendidikan Tinggi Islam : Mahasiswa PAI13.917 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=91721 PAI13.917 ROK u 09SK091721.00
score 10.821803

Similar Items