Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Idioma: | Indonesia |
| Publicat: |
2003
|
| Accés en línia: | https://smpn02.ils.perpustakaankotapekalongan.net:443/index.php?p=show_detail&id=935 |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| id |
oai:slims-935 |
|---|---|
| recordtype |
slims |
| spelling |
oai:slims-935Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Depertemen P 2003 - Indonesia Text Text 50 hlm, cm Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam https://smpn02.ils.perpustakaankotapekalongan.net:443/index.php?p=show_detail&id=935 |
| institution |
SMP Negeri 02 |
| collection |
Book |
| language |
Indonesia |
| format |
Online |
| author |
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Depertemen P |
| author_facet |
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Depertemen P |
| spellingShingle |
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Depertemen P Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| author_sort |
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah Depertemen P |
| title |
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| title_short |
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| title_full |
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| title_fullStr |
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| title_full_unstemmed |
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| title_sort |
pedoman pengembangan tes diagnostik agama islam |
| description |
Pedoman Pengembangan Tes Diagnostik Agama Islam |
| publishDate |
2003 |
| url |
https://smpn02.ils.perpustakaankotapekalongan.net:443/index.php?p=show_detail&id=935 |
| score |
10.142872 |