Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru
Print.C.8-C.17 nmr induk 160200
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Online |
Language: | Indonesia |
Published: |
PT RajaGrafindo Persada
1996
|
Online Access: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=970015 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
oai:slims-970015 |
---|---|
recordtype |
slims |
spelling |
oai:slims-970015Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru Sardiman A.M PT RajaGrafindo Persada 1996/2014 ed. 1 cet. 6/Cet.22 Indonesia BUKU BUKU viii, 224 hal.; 21 cm. Print.C.8-C.17 nmr induk 160200 Print.C.8-C.17 nmr induk 160200 Pendidikan - Pembelajaran Motivasi dalam Pendidikan 371.3 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=970015 979421051X 371.3 SAR i 97SR970015.02 97SR970015.07 16SR160200.08 16SR160200.09 16SR160200.10 16SR160200.12 16SR160200.13 16SR160200.14 16SR160200.15 16SR160200.16 16SR160200.17 16SR160200.11 |
institution |
IAIN Pekalongan |
collection |
Book |
language |
Indonesia |
format |
Online |
author |
Sardiman A.M |
spellingShingle |
Sardiman A.M Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru |
author_facet |
Sardiman A.M |
author_sort |
Sardiman A.M |
title |
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru |
title_short |
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru |
title_full |
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru |
title_fullStr |
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru |
title_full_unstemmed |
Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar : Pedoman bagi guru dan calon guru |
title_sort |
interaksi dan motivasi belajar mengajar : pedoman bagi guru dan calon guru |
description |
Print.C.8-C.17 nmr induk 160200 |
publisher |
PT RajaGrafindo Persada |
publishDate |
1996 |
url |
http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=970015 |
_version_ |
1690546659244638208 |
score |
10.821803 |