Beeld op de omslag

TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan

Penelitian ini dilatar belakangi adanya kebijakan dari Pemerintah Kota Pekalongan mulai tahun ajaran 2007/2008 mengeluarkan keputusan untuk memberikan bantuan guru BTQ baik di sekolah negeri maupun swasta pada tingkat SD/MI maupun SLTP dan memasukan BTQ sebagai mata pelajaran penunjang. Dalam lembag...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: NUR MIKROMAH, Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
Formaat: Online
Taal:Indonesia
Gepubliceerd in: Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008
Online toegang:http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98088
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
id oai:slims-98088
recordtype slims
spelling oai:slims-98088TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan NUR MIKROMAH Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan 2008 Indonesia Skripsi Skripsi 78 hal.; 30 cm. Penelitian ini dilatar belakangi adanya kebijakan dari Pemerintah Kota Pekalongan mulai tahun ajaran 2007/2008 mengeluarkan keputusan untuk memberikan bantuan guru BTQ baik di sekolah negeri maupun swasta pada tingkat SD/MI maupun SLTP dan memasukan BTQ sebagai mata pelajaran penunjang. Dalam lembaga pendidikan formal di Madrasah Ibtidaiyah, belajar membaca al Quran telah masuk dalam kurikulum, dengan mata pelajaran BTHA dan al Quran Hadits. Oleh karena itu masuknya pelaksanaan baca tulis Quran dalam MI akan sangat membantu dalam peningkatan prestasi belajar, khususnya di MIS Jenggot 04 Pekalongan. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan BTQ di MIS Jenggot 04 Pekalongan, bagaimana prestasi belajar mata pelajaran BTHA peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan, bagiamana korelasi pelaksanaan baca tulis Quran terhadap prestasi belajar mata pelajaran BTHA peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan baca tulis Quran pada peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan termasuk dalam kategori baik, adapun prestasi belajar BTHA yang diperoleh siswa juga dalam kategori baik. Setelah dianalisis dari nilai tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pelaksanaan BTQ dengan prestasi belajar mata pelajaran BTHA di MIS Jenggot 04 Pekalongan. Penelitian ini dilatar belakangi adanya kebijakan dari Pemerintah Kota Pekalongan mulai tahun ajaran 2007/2008 mengeluarkan keputusan untuk memberikan bantuan guru BTQ baik di sekolah negeri maupun swasta pada tingkat SD/MI maupun SLTP dan memasukan BTQ sebagai mata pelajaran penunjang. Dalam lembaga pendidikan formal di Madrasah Ibtidaiyah, belajar membaca al Quran telah masuk dalam kurikulum, dengan mata pelajaran BTHA dan al Quran Hadits. Oleh karena itu masuknya pelaksanaan baca tulis Quran dalam MI akan sangat membantu dalam peningkatan prestasi belajar, khususnya di MIS Jenggot 04 Pekalongan. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan BTQ di MIS Jenggot 04 Pekalongan, bagaimana prestasi belajar mata pelajaran BTHA peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan, bagiamana korelasi pelaksanaan baca tulis Quran terhadap prestasi belajar mata pelajaran BTHA peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan baca tulis Quran pada peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan termasuk dalam kategori baik, adapun prestasi belajar BTHA yang diperoleh siswa juga dalam kategori baik. Setelah dianalisis dari nilai tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pelaksanaan BTQ dengan prestasi belajar mata pelajaran BTHA di MIS Jenggot 04 Pekalongan. 2X7.322 2 http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98088 2X7.322 2 MIK t 09SK098088.00
institution IAIN Pekalongan
collection Book
language Indonesia
format Online
author NUR MIKROMAH
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
spellingShingle NUR MIKROMAH
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan
author_facet NUR MIKROMAH
Dra. Hj. Fatikhah, M. Ag
author_sort NUR MIKROMAH
title TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan
title_short TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan
title_full TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan
title_fullStr TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan
title_full_unstemmed TIDAK TERSAJI..Korelasi pelaksanaan baca tulis Quran (BTQ) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (BTHA) peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan
title_sort tidak tersaji..korelasi pelaksanaan baca tulis quran (btq) dengan prestasi belajar mata pelajaran baca tulis huruf al-quran (btha) peserta didik kelas vi di mis jenggot 04 pekalongan
description Penelitian ini dilatar belakangi adanya kebijakan dari Pemerintah Kota Pekalongan mulai tahun ajaran 2007/2008 mengeluarkan keputusan untuk memberikan bantuan guru BTQ baik di sekolah negeri maupun swasta pada tingkat SD/MI maupun SLTP dan memasukan BTQ sebagai mata pelajaran penunjang. Dalam lembaga pendidikan formal di Madrasah Ibtidaiyah, belajar membaca al Quran telah masuk dalam kurikulum, dengan mata pelajaran BTHA dan al Quran Hadits. Oleh karena itu masuknya pelaksanaan baca tulis Quran dalam MI akan sangat membantu dalam peningkatan prestasi belajar, khususnya di MIS Jenggot 04 Pekalongan. Mengacu hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan BTQ di MIS Jenggot 04 Pekalongan, bagaimana prestasi belajar mata pelajaran BTHA peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan, bagiamana korelasi pelaksanaan baca tulis Quran terhadap prestasi belajar mata pelajaran BTHA peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pelaksanaan baca tulis Quran pada peserta didik kelas VI di MIS Jenggot 04 Pekalongan termasuk dalam kategori baik, adapun prestasi belajar BTHA yang diperoleh siswa juga dalam kategori baik. Setelah dianalisis dari nilai tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pelaksanaan BTQ dengan prestasi belajar mata pelajaran BTHA di MIS Jenggot 04 Pekalongan.
publisher Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan
publishDate 2008
url http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=98088
_version_ 1690547217354457088
score 11.174184

Gelijkaardige items