Teori Pembelajaran Anak Usia Dini : Dalam Kajian Neurosains
Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik meng...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | Indonesia |
| Pubblicazione: |
PT. Remaja Rosdakarya
2014
|
| Accesso online: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991582 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|