Teori Pembelajaran Anak Usia Dini : Dalam Kajian Neurosains
Hakikat pendidikan adalah mengoptimalisasikan seluruh potensi (kecerdasan) manusia. Seluruh potensi manusia berpusat pada otaknya. Ilmu yang mempelajari otak adalah neurosains sehingga pendidikan perlu memasukkan neurosains ke dalam praksis pembelajaran. Ironisnnya, selama berabad-abad pendidik meng...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | Indonesia |
| Опубликовано: |
PT. Remaja Rosdakarya
2014
|
| Online-ссылка: | http://103.142.62.240:80/perpus/index.php?p=show_detail&id=991582 |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|